將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。圖乙是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。請分析回答:

甲                                       乙

(1)圖甲中光合作用增長率最大的是          段,在         點時光合作用速率最大。

(2)圖中物質a是        ,過程②發(fā)生的場所分別是                  。

(3)圖乙中,活躍的化學能轉化為穩(wěn)定的化學能的過程發(fā)生在過程            (填寫序號)。

(4)若用18O標記①過程中的H2O,則在④過程的最終產物中,有可能檢測到18O的物質是     。  

(5)在大田生產中,地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響。請寫出一種利用生物學的原理提高地表CO2濃度的方法并簡析原因                                            。

 

【答案】

CD         E       氧氣       葉綠體基質   ②      水     施加農家肥

【解析】

試題分析:①是光反應,②是暗反應,③是有氧呼吸的第一階段,④是二三階段。

(1)圖甲分析可知,光合作用增長率最大的是CD段,在E點時光合作用速率最大。

(2)圖中①是光反應,水的光解(2H2O→4[H]+O2),物質a是氧氣,過程②是暗反應,發(fā)生的場所分別是葉綠體基質。

(3)圖乙中,光能變?yōu)锳TP活躍的化學能發(fā)生過程是光反應,活躍的化學能轉化為穩(wěn)定的化學能的過程發(fā)生在過程②暗反應。

(4)若用18O標記①過程中的H2O,H2O光解形成O2,參與④過程中有氧呼吸的第三階段形成水。  

(5)利用生物學的原理提高地表CO2濃度的方法并簡析原因:施加農家肥,微生物分解形成二氧化碳。

考點:光合作用和呼吸作用。

點評:本題比較綜合,提升了學生獲取圖示信息、審題能力,注重學生的重點知識的過關。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。右圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析完成下列問題:?

(1)圖中光合作用增長率最大的是________段,光合速率最快且CO2濃度最低的是________點對應的值。?

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預計圖中AB的斜率將________(填“變大”“變小”或“不變”)。大田生產上,可通過________、________等措施保證CO2的供應。?

(3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光強的關系,則主要實驗設計思路是:________________________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給予適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。圖乙是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖。其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。請分析回答:

(1)圖甲中光合作用增長率最大的是_________段。在E點時光臺作用速率最大,此時細胞

中產生ATP的場所是__________________,限制光合作用速率的重要因素是______________________。

(2)圖乙中物質a是__________________,過程②完成的能量轉化是______________________________________________。

(3)若用18O標記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產物中,有可能檢測到18O的物質是________________。

(4)將狀況相同的水稻綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈鋖h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:

根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是_______________;27℃時綠葉的凈光合速率是___________mg/h,此時,葉肉細胞的葉綠體中ADP的轉移方向是_____________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量,將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,下圖為光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況。請分析回答:

(1)圖中光合作用增長速率最大的是             段,在         點光合速率最大。在E點時                                是光合作用速率的重要限制因子。

(2)如要研究CO2中C在光合作用中的轉移途徑,通常采用                  方法。

(3)如果用含有18O的H2O澆灌一株植物,則一段時間后該植物通過呼吸作用產生的H2O和CO2中含有18O的是                                    。

(4)夏季晴朗的中午,植物光合作用速率不但不能增強,反而有所下降,其原因是    

生成量減少。如果此時檢測葉綠體基質中C5含量的變化是               。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量,將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,下圖為光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況。請分析回答:

(1)圖中光合作用增長速率最大的是              段,在          點光合速率最大。在E點時                                  是光合作用速率的重要限制因子。

(2)如要研究CO2中C在光合作用中的轉移途徑,通常采用                   方法。

(3)如果用含有18O的H2O澆灌一株植物,則一段時間后該植物通過呼吸作用產生的H2O和CO2中含有18O的是                                     。

(4)夏季晴朗的中午,植物光合作用速率不但不能增強,反而有所下降,其原因是           生成量減少。如果此時檢測葉綠體基質中C5含量的變化是                。

 

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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三10月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(26分)

I.紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,A~E是曲線上的點,請分析回答:

(1)圖中光合作用增長率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____點對應的值。

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預計圖中AB的斜率將       (填變大、變小、不變)。大田生產上,可通過               、增施農家肥料等措施保證C02的供應。

   (3)若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光照強度的關系,則主要實驗設計思路是:在較強光照、溫度適宜和CO2充足的相同條件下,依次用           包裹葉室,分別測定葉片的凈光合速率,并設計                      作對照組。

   (4)若下圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解,下列有關敘述正確的是                         (    )

A.虛線構成的圖形代表了微管束鞘細胞中的葉綠體的囊狀結構

B.在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與

C.電能轉變?yōu)榛钴S的化學能全部儲存在ATP中

D.葉綠體基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能轉換成電能的只有處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

       II.下圖是將動物的生長激素基因導入細菌細胞內,產生‘‘工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答:

   (1)在“工程菌”細胞內,控制細菌合成生長激素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于                                  上。

   (2)在構建重組運載體B的過程中,需用——種限制酶切割        個磷酸二酯鍵。

   (3)將重組DNA分子導入細菌細胞前,通常應先用           處理受體細胞。

   (4)在該工程中若限制酶能識別的序列和切點是G‘GATCC,請畫出質粒被切割形成的黏性末端。

   (5)利用基因工程產生 蛋白質藥物,經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉入細菌細胞(如本題所述);第二階段,將人的基因轉入小鼠等動物的細胞;第三階段,將人的基因轉入活的動物體,飼養(yǎng)這些動物,可從乳汁或尿液中提取藥物,利用轉基因動物尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時期的                性動物都可生產藥物。

 

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