科目:高中生物 來源: 題型:
2010年7月12日消息,日本研究人員發(fā)現了一種與精神分裂癥發(fā)病有關的稱之為“Dysbindin—1”的蛋白質,該蛋白質存在于腦神經細胞的“突觸”中。如果減少這種蛋白質的含量,在“突觸”中接受信息的組織就無法正常發(fā)育,從而導致精神分裂癥。反之,如果補充這種蛋白質,有關組織的機能應付地得到恢復,有關“Dysbindin—1”的蛋白南的全系統(tǒng),錯誤的是 ( )
A.Dysbindin—1”的基本單位是氨基酸
B.腦神經細胞間的信息傳遞必需經過“突觸”
C.一切生命活動都離不開這種蛋白質
D.該發(fā)現為治療精神分裂癥提供理論基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三上學期回頭考試生物試卷 題型:選擇題
2010年7月12日消息,日本研究人員發(fā)現了一種與精神分裂癥發(fā)病有關的稱之“Dysbindin—1”的蛋白質,該蛋白質存在于腦神經細胞的“突觸”中。如果減少這種蛋白質的含量,在“突觸”中接受信息的組織就無法正常發(fā)育,從而導致精神分裂癥。反之,如果補充這種蛋白質,有關組織的機能將得到恢復,有關該蛋白質的敘述,錯誤的是
A.“Dysbindin—1”的基本單位是氨基酸
B.腦神經細胞間的信息傳遞必須經過“突觸”
C.一切生命活動都離不開這種蛋白質
D.該發(fā)現為治療精神分裂癥提供理論基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
2010年7月12日消息,日本研究人員發(fā)現了一種與精神分裂癥發(fā)病有關的稱之為“Dysbindin—1”的蛋白質,該蛋白質存在于腦神經細胞的“突觸”中。如果減少這種蛋白質的含量,在“突觸”中接受信息的組織就無法正常發(fā)育,從而導致精神分裂癥。反之,如果補充這種蛋白質,有關組織的機能應付地得到恢復,有關“Dysbindin—1”的蛋白南的全系統(tǒng),錯誤的是( )
A.Dysbindin—1”的基本單位是氨基酸
B.腦神經細胞間的信息傳遞必需經過“突觸”
C.一切生命活動都離不開這種蛋白質
D.該發(fā)現為治療精神分裂癥提供理論基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010~2011學年江蘇省姜堰市高三第一學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
2010年7月12日消息,日本研究人員發(fā)現了一種與精神分裂癥發(fā)病有關的稱之“Dysbindin—1”的蛋白質,該蛋白質存在于腦神經細胞的“突觸”中。如果減少這種蛋白質的含量,在“突觸”中接受信息的組織就無法正常發(fā)育,從而導致精神分裂癥。反之,如果補充這種蛋白質,有關組織的機能將得到恢復,有關該蛋白質的敘述,錯誤的是( )
A.“Dysbindin—1”的基本單位是氨基酸
B.腦神經細胞間的信息傳遞必須經過“突觸”
C.一切生命活動都離不開這種蛋白質
D.該發(fā)現為治療精神分裂癥提供理論基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年安徽省皖南八校高三上學期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
2010年7月12日消息,日本研究人員發(fā)現了一種與精神分裂癥發(fā)病有關的稱之為“Dysbindin—1”的蛋白質,該蛋白質存在于腦神經細胞的“突觸”中。如果減少這種蛋白質的含量,在“突觸”中接受信息的組織就無法正常發(fā)育,從而導致精神分裂癥。反之,如果補充這種蛋白質,有關組織的機能應付地得到恢復,有關“Dysbindin—1”的蛋白南的全系統(tǒng),錯誤的是 ( )
A.Dysbindin—1”的基本單位是氨基酸
B.腦神經細胞間的信息傳遞必需經過“突觸”
C.一切生命活動都離不開這種蛋白質
D.該發(fā)現為治療精神分裂癥提供理論基礎
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com