【題目】下列幾組化合物中,屬于脂質(zhì)的一組是(
A.酶、胰島素、血紅蛋白
B.核糖核酸、脫氧核糖核酸
C.葡萄糖、乳酸、性激素
D.膽固醇、性激素、維生素D

【答案】D
【解析】解:A、酶大多數(shù)屬于蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,胰島素和血紅蛋白屬于蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、核糖核酸和脫氧核糖核酸是核酸中的兩種,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖屬于糖類,乳酸是葡萄糖的代謝產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;
D、膽固醇、性激素和維生素均屬于脂質(zhì)中的固醇,D正確.
故選:D.
脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇,類脂中主要是磷脂,固醇包括膽固醇、性激素、維生素D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,則

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時(shí),刺激仍能引起反射活動(dòng)

D. ③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( )

A.組織切片上滴加蘇丹染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪

B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖

C.洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性

D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說(shuō)明有DNA產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是_________,與圖一細(xì)胞合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是_________(填序號(hào))。

(2)與圖二相比,圖一細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是______________________。

(3)若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào))。

(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?_______,原因是其中存在[ ]___________

(5)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有___________系統(tǒng)的緣故。“分開(kāi)存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)出具有________________作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中關(guān)于生物膜的探索歷程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不確切的是( )

選項(xiàng)

實(shí)例(實(shí)驗(yàn))

結(jié)論(假說(shuō))

A

脂溶性物質(zhì)更易通過(guò)細(xì)胞膜

膜是由脂質(zhì)組成的

B

紅細(xì)胞膜中的脂質(zhì)鋪展成單分子層后,其面積是紅細(xì)胞表面積的2倍

細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C

電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)

生物膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

D

人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)

細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( )

A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子

D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中的B是________________,G屬于糖類,該糖是__________________

(2)A與C可能的兩種數(shù)目比例關(guān)系是:A:C=________________________。

(3)C的基本組成單位是圖中的______________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1所示為人的一對(duì)性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段)。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)人類遺傳病包括三種主要類型,其中可能通過(guò)基因診斷確定是否患病的有______________。

(2)圖2—圖6所示遺傳病,致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。

(3)圖5中若致病基因是位于1上,則11號(hào)的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是____________;如果10、11號(hào)再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)____________存在性別差異。

(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對(duì)方家庭的致病基因;若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題:

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程繪出的變化曲線(注:橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù),縱坐標(biāo)示子房直徑大小),其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄。

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:

①受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是___________。曲線B下降的原因可能是雌蕊未__________,或者子房發(fā)育早期種子被蟲(chóng)蛀,使果實(shí)發(fā)育缺乏生長(zhǎng)素而停止發(fā)育。

②對(duì)比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是________________________。

(3)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________和根的生長(zhǎng)情況。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是將等量根尖放在___________________的培養(yǎng)液中,并加入等量量蔗糖做能源。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案