【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定�；卮鹣铝袉栴}

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇 的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)。

(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B效果的接種方法是

(4)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行 ，接種前要進行 ，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進行。

【答案】（1）海灘等高鹽 （2）以淀粉為唯一碳源 高溫 （3）稀釋涂布平板法 平板劃線法 （4）pH調(diào)整 高壓蒸汽滅菌 無菌

【解析】（1）噬鹽菌的菌樣應(yīng)從高鹽環(huán)境采集（2）微生物產(chǎn)生淀粉酶說明其碳源是淀粉，應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在高溫條件下培養(yǎng)（3）圖A菌落分布較均勻,接種方法是稀釋涂布平板，圖B菌落集中呈線狀，接種方法是平板劃線法（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)整pH，接種前要進行高壓蒸汽滅菌，在實驗中要注意在無菌條件下進行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李斯特氏菌中的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是

A. 該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性

C. 該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D. Tuba蛋白質(zhì)和InIc蛋白質(zhì)的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某種生物的三個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細胞處于 期，判斷的依據(jù)是 。

（2）乙細胞表示 分裂，分裂產(chǎn)生的子細胞是 細胞。

（3）丙細胞中有 對同源染色體，染色體與DNA之比為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)D的元素組成是 ；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

（2）物質(zhì)E約 種，區(qū)別在于 ；現(xiàn)有E共n個，在合成含有三條肽鏈的F過程中，至少產(chǎn)生水分子 個。

（3）相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

（4）小分子物質(zhì)G是 ，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子 構(gòu)成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．體液免疫 抗原

B．細胞免疫 抗體

C．體液免疫 抗體

D．細胞免疫 抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項表示的是基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子？

A. Aa B. Aabb C. Ab D. AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表__________分子，B代表____________。

（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_________________________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>______，它們可用圖乙中的①表示的是______，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。

（5）維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分化過程中，不發(fā)生改變的是( )

A. 細胞的形態(tài) B. 細胞的結(jié)構(gòu)

C. 細胞的生理功能 D. 細胞核的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型。A和a 這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。

（2）在種群1中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。除該來源外，還有_____________為生物進化提供了___________。A′A個體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。

（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行________,由此可知，種群1和種群2之間不存在________。

（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群____________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。

（5）假設(shè)存在該甲蟲種群3，只有AA、Aa和aa個體，滿足“雌雄個體間可自由交配，沒有遷入和遷出，沒有自然選擇，沒有基因突變”等理想條件，且黑色和淺黑色個體共占36%，則Aa的基因型頻率為 。

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