【題目】光合作用包括光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程，下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是（　�。�
A.O2
B.H2O
C.NADPH
D.ATP

【答案】B
【解析】氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物，A不符合題意；水是光反應(yīng)的反應(yīng)物，B符合題意；NADPH是光反應(yīng)的產(chǎn)物，C不符合題意；ATP是光反應(yīng)的產(chǎn)物，D不符合題意。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)，掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分纖維素的最終水解產(chǎn)物是

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 麥芽糖 D. 核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的基因突變不包括DNA分子雙鏈中

A. 堿基對(duì)G—C變成T—A

B. 因某種原因增加了一對(duì)堿基G—C

C. 因某種原因缺失了一對(duì)堿基G—C

D. 因某種原因缺失了大量的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員分別對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_____________，判斷依據(jù)是_____________。

（2）若某細(xì)胞屬于類(lèi)型d，取自精巢，那么該細(xì)胞的名稱(chēng)是_____________。

（3）圖2中表示在同一減數(shù)分裂中，先后出現(xiàn)的細(xì)胞類(lèi)型依次是_____________（用圖中字母和箭頭表示）。圖2中，一定不屬于減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)胞類(lèi)型是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂中，與紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體
C.中心體
D.高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病的是

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 過(guò)敏 C. 地方性甲狀腺腫 D. 艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中過(guò)程②稱(chēng)為______________，該過(guò)程要用到的最關(guān)鍵的酶叫做_________酶，HIV侵染T淋巴細(xì)胞時(shí)該酶_______（“會(huì)”或“不會(huì)”）進(jìn)入T淋巴細(xì)胞。

（2）圖中過(guò)程④、⑤分別稱(chēng)為___________、__________。

（3）根據(jù)圖示過(guò)程判斷：HIV的化學(xué)成分中_______（“含有”或“不含有”）脂質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜

B．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外面，細(xì)胞外物質(zhì)也不能進(jìn)入

C．相鄰細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

D．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是分析某一物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①圖中所示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是 ， 理由是 ， 此物質(zhì)運(yùn)輸方式可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜在功能上具有的特點(diǎn)．
②下列符合圖示運(yùn)輸方式的物質(zhì)是
A．甘油 B．K+ C．N2 D．胰島素
（2）已知A、B分別是兩種酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶．請(qǐng)推斷：磷酸激酶的具體作用是；磷酸酯酶的具體作用是；它們的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（3）D物質(zhì)在物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中的名稱(chēng)是 ， 它與tRNA的相同性質(zhì)是都具有 ， 它在細(xì)胞膜上位置的變動(dòng)說(shuō)明了細(xì)胞膜具有 ．

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