生物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關(guān)的是：

A.菊的秋季開花         B.我國植被的東西分布

C.螢火蟲的發(fā)光求偶     D.動物的周期性換毛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年廣東省山一高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：選擇題

生物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關(guān)的是：

A.菊的秋季開花                    B.我國植被的東西分布

C.螢火蟲的發(fā)光求偶                D.動物的周期性換毛

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)年度廣東中山一中高二下學(xué)期段考（生物）試卷 題型：選擇題

1.         生物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關(guān)的是：

A.菊的秋季開花         B.我國植被的東西分布

C.螢火蟲的發(fā)光求偶     D.動物的周期性換毛

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關(guān)的是：

A.菊的秋季開花                    B.我國植被的東西分布

C.螢火蟲的發(fā)光求偶                D.動物的周期性換毛

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：單選題

生物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關(guān)的是：

A．菊的秋季開花B．我國植被的東西分布
C．螢火蟲的發(fā)光求偶D．動物的周期性換毛

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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)年度廣東中山一中高二下學(xué)期段考（生物）試卷 題型：單選題

生物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關(guān)的是：

A．菊的秋季開花B．我國植被的東西分布
C．螢火蟲的發(fā)光求偶D．動物的周期性換毛

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