【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

B．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化

D．細(xì)胞凋亡不會(huì)發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

【答案】D

【解析】細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，成年后也有干細(xì)胞的分裂，A正確；細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多，實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，B正確；細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化，細(xì)胞體積變小，C正確；細(xì)胞凋亡發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)階段中，也發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦均正常，且他們雙親均正常，但雙方都有一個(gè)患白化病的兄弟，則他們婚后生病孩子的概率是

A. 1/18 B. 4/18 C. 1/8 D. 1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞內(nèi)鐵的含量減少時(shí)，其血紅蛋白也減少，紅細(xì)胞的輸氧功能相應(yīng)的減弱，這個(gè)事實(shí)說明鐵的作用是（　�。�
A.以離子形式存在
B.紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)離子平衡
D.調(diào)節(jié)滲透平衡和PH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)應(yīng)補(bǔ)充（ ）

A. 新鮮的水果和蔬菜 B. 蛋白質(zhì)和糖類

C. 谷物種皮和胡蘿卜 D. 鈣片和維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 過程①②發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核

B. 過程①雙向合成，過程②單向合成

C. 過程②的α鏈中A占71%，U占21%，則對(duì)應(yīng)的DNA片段中T占38%

D. 漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過程②③，記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過程①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓代表一類有機(jī)物，①～④化合物依次表示(　　)

A. 脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. 酶、蛋白質(zhì)、動(dòng)物激素、脂質(zhì)

C. 動(dòng)物激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶

D. 酶、動(dòng)物激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 胃蛋白酶、胰島素、抗體

B. 胰島素、雄性激素、生長(zhǎng)激素

C. 抗生素、抗體、生長(zhǎng)激素

D. 維生素B、甲狀腺激素、維生素A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)單體構(gòu)成的化合物，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該化合物為三肽，則其徹底水解后的三種產(chǎn)物再重新組合成三肽，最多有6種組合

B. 若該化合物為糖類，則其水解成的單糖分子能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)

C. 若該化合物為DNA的部分單鏈，則其徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、—種單糖和三種含氮堿基

D. 若該化合物為RNA的部分結(jié)構(gòu)，則其徹底水解后的產(chǎn)物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）
A.從低海拔到高海拔的人，出現(xiàn)肺水腫
B.冬天寒冷天氣人出現(xiàn)寒顫
C.當(dāng)飲食過咸時(shí)候，出現(xiàn)口渴現(xiàn)象
D.缺鈣引起的肌肉抽搐

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同步練習(xí)冊(cè)答案