【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示:

(1)由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(2)由①→②→③的育種方法雖然育種時(shí)間長(zhǎng),但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體身上,③步驟具體的操作方法是__________________________。

(3)⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo),原因是__________________________

(4)④過(guò)程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。

【答案】 染色體變異 明顯縮短育種年限(且都為純合子) 將A_bb個(gè)體連續(xù)自交若干代,每代中淘汰隱性個(gè)體,直到無(wú)性狀分離為止 基因突變的頻率低,且不定向 限制酶

【解析】試題根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,①⑤⑥為單倍體育種,④是基因工程育種,⑦是誘變育種。

(1)根據(jù)以上分析已知,①⑤⑥為單倍體育種,可以明顯縮短育種年限,其育種的原理是染色體數(shù)目的變異。

(2)圖中表示連續(xù)自交和選育的過(guò)程,即將A_bb個(gè)體連續(xù)自交若干代,每代中淘汰隱性個(gè)體,直到無(wú)性狀分離為止。

(3)⑦是誘變育種,原理是基因突變,具有頻率低和不定向性,所以該方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo)。

(4)④是基因工程育種,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶,其中限制酶具有特異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者﹣獵物”模型,(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B.N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C.P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D.曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞,如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(圖中以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是(
A.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高
B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開(kāi)始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性的內(nèi)容是( )

A. 基因多樣性 B. 基因型多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指( )

A. 細(xì)胞外液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 體液 D. 細(xì)胞液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T細(xì)胞是重要的免疫細(xì)胞,在抗腫瘤、抗感染中有重要作用.T細(xì)胞的活化或抑制需要雙信號(hào)的刺激,第一信號(hào)來(lái)自T細(xì)胞對(duì)特異性抗原的識(shí)別;第二信號(hào)來(lái)自T細(xì)胞對(duì)協(xié)同刺激分子(起促進(jìn)作用的正性共刺激或起抑制作用的負(fù)性共刺激)的識(shí)別.圖1為T細(xì)胞表面的部分信號(hào)受體示意圖,圖2為某些組織細(xì)胞表達(dá)的協(xié)同刺激分子示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1所示,T細(xì)胞活化的第一信號(hào)是特異性抗原與T細(xì)胞表面受體結(jié)合.
(2)圖2組織細(xì)胞表達(dá)的B7能與T細(xì)胞表面的CD28受體結(jié)合,可協(xié)助T細(xì)胞完全活化進(jìn)而引起T細(xì)胞的 , 若該免疫反應(yīng)過(guò)度可能導(dǎo)致;已活化的T細(xì)胞逐漸高表達(dá)CTLA﹣4,通過(guò)與B7結(jié)核可抑T細(xì)胞的活化,使免疫應(yīng)答維持相對(duì)平衡狀態(tài).據(jù)此分析,治療上述疾病的方法為
(3)部分腫瘤細(xì)胞可以逃逸T細(xì)胞免疫,研究發(fā)現(xiàn)與其高表達(dá)的膜蛋白PD﹣L有關(guān),腫瘤細(xì)胞被TCR受體識(shí)別的同時(shí),PD﹣L被PD﹣l識(shí)別并結(jié)合,激活T細(xì)胞的(正性共刺激/負(fù)性共刺激)信號(hào),從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞逃逸.為避免腫瘤細(xì)胞免疫逃逸,利用技術(shù)生產(chǎn)出與特異性結(jié)合的藥物,已是目前腫瘤治療的新靶點(diǎn)、新思路.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“中心法則”,對(duì)于正常情況下的機(jī)體,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 根失分生區(qū)細(xì)胞能夠發(fā)生的過(guò)程有①②③

B. ③④分別表示翻譯和逆轉(zhuǎn)錄

C. ④⑤過(guò)程是對(duì)中心法則的發(fā)展和完善

D. 在人體成熟紅細(xì)胞中只能發(fā)生過(guò)程②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)含有λ噬菌體DNA的cos位點(diǎn)(指互補(bǔ)的黏性末端結(jié)合形成的雙鏈DNA區(qū)域)和質(zhì)粒復(fù)制子(ori)的新型載體,它同時(shí)兼具兩者特性,長(zhǎng)度一般為5﹣7kb.λ噬菌體的末端酶能識(shí)別并切割兩端由cos位點(diǎn)包圍著的噬菌體基因組長(zhǎng)度(38﹣52kb)的DNA片段,凡具有cos位點(diǎn)的任何DNA分子只要在長(zhǎng)度上相當(dāng)于噬菌體的基因組,就可以被識(shí)別并包裝成類似噬菌體感染大腸桿菌.圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒進(jìn)行某一真核基因克隆的方案圖,圖2為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)柯斯質(zhì)粒可以作為基因工程載體的理由是具備、和啟動(dòng)子、終止子等.
(2)如圖1所示柯斯克隆方案,宜采用酶對(duì)真核基因進(jìn)行酶切,采用酶對(duì)柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切,經(jīng)連接后圖中(填a或b)將會(huì)被重新包裝進(jìn)入λ噬菌體;柯斯質(zhì)粒作為載體可攜帶的真核基因長(zhǎng)度范圍為
(3)檢測(cè)是否成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)思路是:將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌,后者能夠在含的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)即為轉(zhuǎn)化成功.
(4)從圖中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺點(diǎn)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于蛋白質(zhì)的是( )

A. 甲狀腺激素 B. 纖維素 C. 胰島素 D. 雄性激素

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