【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,下圖表示細(xì)胞凋亡的過程,圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類蛋白水解酶,負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是 , 該受體的形成需要(寫不全不給分)細(xì)胞器的參與,受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。
(2)凋亡基因的表達(dá)通過過程來實(shí)現(xiàn)。
(3)Dnase破壞DNA分子的(填化學(xué)鍵名稱),從而形成DNA片段,使正;蚴スδ。Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的(填化學(xué)鍵名稱),從而形成多肽片段,導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。
(4)吞噬細(xì)胞以方式吞噬凋亡細(xì)胞,與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的酶是

【答案】
(1)糖蛋白;核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體;信息交流
(2)轉(zhuǎn)錄;翻譯
(3)磷酸二酯鍵;肽鍵
(4)胞吞;溶酶體酶
【解析】解:(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,其在核糖體合成后,先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上,整個過程需要線粒體供能;受體能與特定的物質(zhì)結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能。(2)基因的表達(dá)是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn)的。(3)Dnase為核酸內(nèi)切酶,破壞DNA分子的磷酸二酯鍵,從而形成DNA片段,使正;蚴スδ埽籆aspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的肽鍵,從而形成多肽片段,導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。(4)噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬凋亡細(xì)胞;由于溶酶體含有多種水解酶,因此與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體。
理清細(xì)胞凋亡、衰老、癌變、壞死的區(qū)別:

項(xiàng)目

結(jié)果

遺傳物質(zhì)變化

細(xì)胞
分裂

單細(xì)胞生物完成生殖,多細(xì)胞生物產(chǎn)生新細(xì)胞

遺傳物質(zhì)復(fù)制后均分

細(xì)胞
分化

可形成不同組織、器官

遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

細(xì)胞
癌變

形成能無限增殖的癌細(xì)胞

遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

細(xì)胞
衰老

細(xì)胞正常死亡

遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:
(1)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料 ①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品 ⑤滌綸織品 ⑥錦綸織品
(2)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(3)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會
(4)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個14N標(biāo)記的DNA分子含有3000個堿基,腺嘌呤占40%。若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如圖1;然后加入解旋酶解開雙鏈再離心,得到結(jié)果如圖2。則下列有關(guān)分析完全正確的是( )

A. X層全部是14N的基因

B. W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶2100個

C. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1:4

D. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞特征的敘述,錯誤的是

A. 癌細(xì)胞能夠無限增殖 B. 癌細(xì)胞的新陳代謝減慢

C. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化 D. 癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是( )

A. 未接種的選擇培養(yǎng)基

B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C. 接種了的選擇培養(yǎng)基

D. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過(不影響種子的生命活力)的小麥種子(以淀粉為主)放入下列裝置。在溫度不變,壓力為一個大氣壓的情況下,測量小麥種子的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)一段時(shí)間后,有色液滴停止移動,是否意味著種子停止細(xì)胞呼吸?__________________。請說明原因__________________

(2)若圖中實(shí)驗(yàn)用小麥種子不經(jīng)消毒處理,則測得的數(shù)據(jù)與種子實(shí)際呼吸強(qiáng)度相比是偏大了還是偏?__________________;簡述原因__________________。

(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復(fù)如圖所示實(shí)驗(yàn),如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動,則說明種子進(jìn)行了怎樣的生理活動__________________。

(4)若萌發(fā)的種子已長出幼葉,則需要對實(shí)驗(yàn)裝置做__________________處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于寒冷刺激導(dǎo)致骨骼肌不自主戰(zhàn)栗反射過程的描述正確的是( )
A.反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.感受器是熱感受器
C.反射中樞是脊髓
D.產(chǎn)熱和散熱均增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉受刺激會產(chǎn)生收縮,其受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的一樣。現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)時(shí)用生理鹽水濕潤標(biāo)本),如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。則直接刺激③肌肉的收縮情況是( )

A.左肌肉收縮
B.右肌肉收縮
C.左肌肉和右肌肉收縮
D.左肌肉和右肌肉都不收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料,進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了下圖所示的四種不同層析結(jié)果。下列分析不合理的是( )

A.甲可能將層析液沒及了濾液細(xì)線
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

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