【題目】下圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采咀所測得的抗體水平(向下的箭頭指示為疫苗注射時間)。有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. c時間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗類相似的抗原的刺激

B. 甲曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

C. a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

D. 甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時問長短可有較大的差異

【答案】B

【解析】

由題文描述和圖示信息可知：該題考查學(xué)生對體液免疫的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。對初次免疫和二次免疫過程的理解是解題的關(guān)鍵。

注射的疫苗屬于抗原。初次接受抗原刺激時，機體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，當(dāng)再次接受相同抗原刺激時，記憶細(xì)胞會快速增殖分化，產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞，進而產(chǎn)生更多的抗體，因此與初次免疫反應(yīng)相比，再次免疫反應(yīng)快而強，產(chǎn)生抗體的濃度高，可見，c時間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗類相似的抗原的刺激，A正確；抗體與抗原結(jié)合后，形成沉淀或細(xì)胞集團，進而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，因此每個抗體分子不能多次與抗原結(jié)合發(fā)揮作用，B錯誤；題圖顯示，甲、乙兩種抗體的曲線沒有連續(xù)性，所以a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生，C正確；甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短可有較大的差異，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中相關(guān)含量的變化，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化

B. 圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化

C. 圖丙表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知決定果蠅的翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型，由A與a、H與h兩對基因共同決定，基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅，基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗，結(jié)果如表。

雜交組合

親本

F1

F1雌雄之間雜交得到的F2

正交

殘翅♀小翅♂

長翅♀長翅♂

長翅：小翅：殘翅=9:3:4

反交

小翅♀殘翅♂

長翅♀小翅♂

？

（1）據(jù)表分析可推出H、h這對基因位于_________染色體上，理由是________________。

（2）正交實驗中，親本的基因型是_________，F(xiàn)2中小翅個體的基因型是 _____________。

（3）反交實驗中，F(xiàn)2的長翅：小翅：殘翅=______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型。某科學(xué)家在研究剪秋羅葉形性狀遺傳時，做了如下雜交實驗：

雜交(組)

親代

子代

雌

雄

雌

雄

1

寬葉

窄葉

無

全部寬葉

2

寬葉

窄葉

無

1/2寬葉、1/2窄葉

3

寬葉

寬葉

全部寬葉

1/2寬葉、1/2窄葉

據(jù)此分析回答下面的問題。

（1）根據(jù)第_______組雜交，可以判定________為顯性遺傳。

（2）根據(jù)第_______組雜交，可以判定控制剪秋羅葉形的基因位于_______染色體上。

（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交，預(yù)測其后代的寬葉與窄葉的比例為____________。

（4）第1、2組后代沒有雌性個體，最可能的原因是________________________。

（5）為進一步證明上述結(jié)論，某課題小組決定對剪秋羅種群進行調(diào)查。你認(rèn)為調(diào)查的結(jié)果如果在自然種群中不存在____________的剪秋羅，則上述假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是(　　)

A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. ①鏈中(A＋T)/(G＋C)的比值與②鏈中此項比值相等

C. 一種細(xì)菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣�，F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：

（1）右肌肉興奮時，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的_________電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生________作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。

（2）直接刺激③會引起收縮的肌肉是___________________。

（3）請利用：個新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本測量興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，其他材料充足，請簡要寫出實驗思路（提示：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)時間極短，不易測量）___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D．丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)部分過程的模式圖，請回答相關(guān)問題。

（1）若細(xì)胞 X 為 T 細(xì)胞，則物質(zhì) C 為_______。

（2）若 A 代表飯后半小時的血糖濃度，細(xì)胞 X 表示胰島 B 細(xì)胞，則物質(zhì) C 分泌量_______（增加/減少），肌細(xì)胞______（是/不是）物質(zhì) C 的靶細(xì)胞。若要探究某種糖尿病是否因缺乏胰島素而引起，應(yīng)對實驗組的飽腹?fàn)顟B(tài)的糖尿病患者測試者進行_______處理，一段時間后測定血糖濃度。

（3）若 A 表示恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況，物質(zhì) C 代表腎上腺髓質(zhì)分泌的 ________________，在該物質(zhì)作用下，人表現(xiàn)出反應(yīng)靈敏，呼吸頻率加快，心率加快等特征，上述過程屬于________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述正確的是（　�。�

A. 興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D，存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

B. 從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動

C. 刺激皮膚細(xì)胞A，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 神經(jīng)元靜息時，細(xì)胞膜對K+的通透性增加以維持電位差

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同步練習(xí)冊答案