實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠(  )

A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論
B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果
C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果
D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

C

解析試題分析:該題涉及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性原則,即同一實(shí)驗(yàn),其他人也能夠做,且結(jié)果相同。
考點(diǎn):可重復(fù)性原則
點(diǎn)評(píng):幫助學(xué)生理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則—可重復(fù)原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠(  )

A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論

B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果

C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠(  )


  1. A.
    用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論
  2. B.
    做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果
  3. C.
    重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果
  4. D.
    在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠(  )

A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論

B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果

C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

 

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實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠(  )

A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論

B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果

C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果

 

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