【題目】有關(guān)顯微鏡的使用不正確的是()

A. 先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡 B. 物鏡應(yīng)對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以使低倍鏡換成高倍鏡 D. 使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，要先用低倍鏡找到物像，然后將物像移到視野中央，將物像調(diào)清晰后，再換高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至更加清晰，故A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)光時(shí)，應(yīng)用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心，否則光線就不能由通光孔進(jìn)入到物鏡、鏡筒、目鏡內(nèi)，我們就看不到物像，B項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以使低倍鏡換成高倍鏡，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制發(fā)生在

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題：
（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是 ． 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ， 可選用圖中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示．由圖可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的點(diǎn)．
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示．根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是；繼而將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是 ．
（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用．列舉部分結(jié)果如下：

生長(zhǎng)階段

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

種子發(fā)芽

﹣

+

+

﹣

+

花芽形成

+

+

+

+

+

果實(shí)生長(zhǎng)

+

+

+

﹣

+

器官脫落

﹣

﹣

﹣

+

+

衰老

﹣

﹣

﹣

+

+

由表可以看出，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受 ．
（5）導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中激素②的分泌量既受甲狀腺和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)，也受激素③的反饋調(diào)節(jié)
D.激素①和③都能作用于垂體，二者間存在拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物，體細(xì)胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因，它能引起某種基因型的個(gè)體死亡．從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體．請(qǐng)回答： ①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于染色體上，研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會(huì)使細(xì)胞中的核糖體含量較低，從而使突變個(gè)體死亡，其致死原因是 ． 讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2致死的概率是 ．
②從該種群中任選一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為純合子．
（2）研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內(nèi)還有一對(duì)基因R、r本身沒有控制具體性狀，但rr基因組合時(shí)會(huì)抑制H基因的表達(dá)．如果兩對(duì)基因位于常染色體上，則一個(gè)種群中正常翅果蠅的基因型有種．基因型為RrHh的雌雄果蠅個(gè)體交配，產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn)的結(jié)果，則說明這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有一對(duì)基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對(duì)果蠅的基因型可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本（YYRR和yyrr），且控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）雜交得F1 ， F1自交產(chǎn)生的F2中，在新類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的抗病(T)對(duì)不抗病(t)是顯性。兩株抗病小麥雜交，后代中有一株不抗病，其余未知。這個(gè)雜交組合的基因型可能是(　 　)

A. TT×TT B. TT×Tt C. Tt×Tt D. Tt×tt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，基因Y和y都不能表達(dá)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是 （ ）

A. 4種 9∶3∶3∶1 B. 2種 13∶3

C. 3種 12∶3∶1 D. 3種 10∶3∶3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．可遺傳的變異都是有特定方向的

B．有利變異更容易被保存下來

C．微小變異可以累積成顯著變異

D．選擇是進(jìn)化的動(dòng)力

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