【題目】(2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷)甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有生物膜系統(tǒng)

B．圖甲為主動(dòng)運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

C．圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過(guò)程中一定消耗氧氣

D．腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

【答案】A

【解析】

試題分析：甲圖：虛線表示細(xì)胞外的濃度但是該物質(zhì)超過(guò)細(xì)胞外的濃度，還可以繼續(xù)運(yùn)輸，說(shuō)明可以逆濃度運(yùn)輸，該曲線為主動(dòng)運(yùn)輸．乙圖：乙圖中物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散。

A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核，因此沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，A正確；

B、圖甲為主動(dòng)運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，兩者都需要載體蛋白，B錯(cuò)誤；

C、無(wú)氧呼吸也可以提供主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰�，C錯(cuò)誤；

D、腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程是胞吞作用，不可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）DNA分子是由兩條鏈 盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（2）由①到②表示DNA的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程叫做________。

（3）③中的Ⅱ鏈的堿基序列自上而下是________，由③可知，子代DNA分子中保留了原來(lái)親代DNA分子的一條鏈，這種復(fù)制方式稱做 。

（4）若該DNA分子中共有600個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤的數(shù)量是100個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次，共需要游離態(tài)的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)脫氧核苷酸加到具有一定長(zhǎng)度的核苷酸鏈的3’端的羥基上，從而形成子鏈；則A是________酶，B是________酶。

（2）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有___________________。

（3）乙圖中，7是________________。

（4）若該DNA的一條單鏈中，A和G的數(shù)量與T和C的數(shù)量之比為0．4，上述比例在其互補(bǔ)鏈中是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦，男子正常，女子患有色盲。若這對(duì)夫婦生有一位性染色體成為XXY的色盲后代，則導(dǎo)致這一變異的異常染色體來(lái)自于

A. 基因突變 B. 精子 C. 精子或卵細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）

框號(hào)
選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

水

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助（易化）擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是

A．Fe、Mg分別是構(gòu)成血紅蛋白和葉綠素的重要成分

B．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+濃度太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐

C．醫(yī)用生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9%，該濃度與人體細(xì)胞所處的液體濃度相當(dāng)

D．無(wú)機(jī)鹽能夠維持生物體內(nèi)的酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓的毛色由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，如圖是黑色和白色親本雜交后代的表現(xiàn)型及相關(guān)比例，若讓F2中的黑色貓隨機(jī)自由交配，其后代中表現(xiàn)型種類及白色貓所占的比例為（ ）

A．3 1／6 B．2 1／6 C．2 1／9 D．3 1／9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. RNA D. 核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對(duì)等位基因都能表達(dá)，那么其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有 條異常肽鏈，最少有 條異常肽鏈。

（2）由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比，HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的 基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為 的個(gè)體比例上升。

（3）在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的 現(xiàn)象。

（4）為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_(kāi)____(填序號(hào))。

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ②在患者家系中調(diào)查

③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對(duì)比

（5）若一對(duì)夫婦中男性來(lái)自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來(lái)自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦生下患病男孩的概率為_(kāi)_____。

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