關(guān)于葉綠體色素在光合作用過(guò)程中作用的描述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)
  2. B.
    葉綠體色素與ATP的消耗有關(guān)
  3. C.
    葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)
  4. D.
    葉綠體色素能吸收和傳遞光能
B
試題分析：在光合作用光反應(yīng)階段，色素吸收光能使水光解生成氧氣和[H]，C項(xiàng)正確；同時(shí)色素通過(guò)吸收傳遞光能，且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，A、D項(xiàng)正確；葉綠體色素與ATP的產(chǎn)生有關(guān)，與消耗無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查葉綠體色素的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于葉綠體中的類囊體的正確敘述是（   ）

A．葉綠體中的一個(gè)個(gè)基粒就是一個(gè)個(gè)類囊體
B．全部光合色素都分布在類囊體的雙層薄膜上
C．組成各基粒的類囊體之間沒(méi)有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D．基粒和類囊體極大地?cái)U(kuò)大了光合作用的反應(yīng)面積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆甘肅省張掖中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖I表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）圖I所示植物在固定CO2的過(guò)程中與C4植物的共同點(diǎn)是                          ，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物最明顯的特征是                              。
（2）圖I植物夜晚吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是                                    
                                                                                  。
（3）圖I所示植物屬于圖Ⅱ中的          類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是                                               。
（4）關(guān)于葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述正確的是（  ）
A．吸收、傳遞光能的色素位于基質(zhì)中，轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
B．在晴天CO2濃度過(guò)低時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中五碳化合物含量會(huì)增加
C．得到電子后的那些葉綠素a即成為強(qiáng)氧化劑，能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+
D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
（5）下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是（   ）

A．若土壤中Mg含量持續(xù)下降，會(huì)導(dǎo)致甲圖中a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移
B．對(duì)A植物而言，圖乙中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)
C．圖乙中若光照強(qiáng)度適當(dāng)提高，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
D．光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，甲圖表示25℃時(shí)關(guān)系，現(xiàn)將溫度提高到
30℃，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉綠體中的類囊體的正確敘述是（   ）

A．葉綠體中的一個(gè)個(gè)基粒就是一個(gè)個(gè)類囊體

B．全部光合色素都分布在類囊體的雙層薄膜上

C．組成各基粒的類囊體之間沒(méi)有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D．基粒和類囊體極大地?cái)U(kuò)大了光合作用的反應(yīng)面積

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖I表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）圖I所示植物在固定CO2的過(guò)程中與 C4植物的共同點(diǎn)是                           ，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物最明顯的特征是                                。

（2）圖I植物夜晚吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是                                    

                                                                                   。

（3）圖I所示植物屬于圖Ⅱ中的           類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是                                                。

（4）關(guān)于葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述正確的是（   ）

A．吸收、傳遞光能的色素位于基質(zhì)中，轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

B．在晴天CO2濃度過(guò)低時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中五碳化合物含量會(huì)增加

C．得到電子后的那些葉綠素a即成為強(qiáng)氧化劑，能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+

D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物

（5）下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是（    ）

A．若土壤中Mg含量持續(xù)下降，會(huì)導(dǎo)致甲圖中a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

B．對(duì)A植物而言，圖乙中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

C．圖乙中若光照強(qiáng)度適當(dāng)提高，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移

D．光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，甲圖表示25℃時(shí)關(guān)系，現(xiàn)將溫度提高到

30℃，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)左移

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試生物試卷（大綱版） 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和生物固氮的有關(guān)敘述正確的是               （   ）

A．C4植物葉片內(nèi)“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，由外到內(nèi)依次是部分葉肉細(xì)胞和維管束細(xì)胞
B．C4植物進(jìn)行光合作用時(shí)，葉片中只有維管束鞘細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)淀粉粒
C．C3植物和C4植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的所有葉綠體色素都能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能
D．豆科植物與根瘤菌的互利共生關(guān)系主要體現(xiàn)在豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機(jī)物，根瘤菌從豆科植物獲得NH3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案