【題目】下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 催化過(guò)程①的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵

B. 三種方法直接得到的胰島素都具有生物活性

C. 導(dǎo)入受體細(xì)胞C使用Ca2+處理使其吸收周?chē)腄NA分子

D. 利用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A即乳腺細(xì)胞

【答案】C

【解析】

基因工程的基本操作流程:獲取目的基因構(gòu)建表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞得到轉(zhuǎn)基因生物目的基因檢測(cè)與鑒定。

過(guò)程①表示構(gòu)建表達(dá)載體,催化過(guò)程①的DNA連接酶的作用是促使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培養(yǎng)液中提取獲得的胰島素沒(méi)有生物活性,需經(jīng)過(guò)進(jìn)一步加工才具有生物活性,B錯(cuò)誤;受體細(xì)胞C是大腸桿菌細(xì)胞,最常用的轉(zhuǎn)化方法是首先用Ca2+處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱(chēng)為感受態(tài)細(xì)胞;然后將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過(guò)程,C正確;在動(dòng)物基因工程中,通常利用顯微注射的方法將目的基因?qū)雱?dòng)物的受精卵中。因?yàn)槭芫讶苄员容^高,且體積比較大,易操作,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列概念圖的理解正確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線(xiàn)粒體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻,則c表示細(xì)菌,d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示體液,則b、c、d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、組織液

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚(yú)a為小型土著魚(yú)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________。

(2)已知魚(yú)a捕食5kg大型浮游動(dòng)物可增加1.5kg重量,捕食10kg小型浮游動(dòng)物可增加1kg重量,據(jù)此______________(“能”或“不能”)推算出第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,原因是_________。

(3)若引入一種以小型魚(yú)為食的鱸魚(yú),該湖泊中魚(yú)a的K值將_______,對(duì)浮游動(dòng)物的影響是_____________。

(4)通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚(yú)a喜歡捕食小型浮游動(dòng)物,捕食數(shù)量遠(yuǎn)多于大型浮游動(dòng)物,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖1化合物是脫去___個(gè)水分子形成,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

2)圖2中有____R基,肽鍵是____(填序號(hào));該蛋白質(zhì)至少有_____個(gè)游離的羧基。

3)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有____個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)( 。

A. 大于7.35~7.45 B. 維持在7.35~7.45

C. 遠(yuǎn)小于7.35~7.45 D. 穩(wěn)定在3~4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號(hào), ______填相應(yīng)的名稱(chēng))

1)只有在_______細(xì)胞中,使用___________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

2)在細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是__________

3[3]主要由蛋白質(zhì)和________組成,蛋白質(zhì)是通過(guò)[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。其中[4]_______與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。

4)圖中可見(jiàn)[ ]_______[5]核膜連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

5)全面闡述細(xì)胞核的功能_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔,圖乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔,以下解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖甲表示能量流動(dòng)的途徑是綠色植物→食草動(dòng)物→食肉動(dòng)物

B. 圖乙中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)內(nèi)全部植物所固定的太陽(yáng)能總量

C. 圖甲生態(tài)系統(tǒng)中可形成多條食物鏈

D. 圖乙表示人類(lèi)活動(dòng)在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用,因此人和植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,最不容易發(fā)生基因突變的是

A.正在分裂的蛙紅細(xì)胞B.人神經(jīng)細(xì)胞

C.正在分裂的精原細(xì)胞D.蛙的胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. ①中的代謝廢物排到外界環(huán)境只能通過(guò)肺和腎臟兩個(gè)器官完成

B. 肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③

C. 淋巴細(xì)胞可與②或①直接進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 從物質(zhì)角度比較,①②③的主要區(qū)別是③中含有較多的可溶性蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案