【題目】關(guān)于幾種育種方法的敘述，不正確的是（ ）

A．多倍體育種中，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

B．單倍體育種中，常先篩選F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

C．誘變育種中，獲得的突變體不一定能表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

D．雜交育種中，用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定都要經(jīng)過連續(xù)自交

【答案】B

【解析】

試題分析：多倍體育種中，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，A正確；單倍體育種中，直接用F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，然后在加倍最后直接觀察性狀，B錯(cuò)誤；誘變育種具有不定向性，獲得的突變體不一定能表現(xiàn)出優(yōu)良性狀，C正確；雜交育種中，獲得的隱形純和子直接在當(dāng)代表現(xiàn)出性狀，有用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不需要經(jīng)過連續(xù)自交，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種致病性極強(qiáng)的細(xì)菌外毒素由α和β兩個(gè)亞單位組成，其中β亞單位無毒性，但能促進(jìn)α亞單位進(jìn)入宿主細(xì)胞發(fā)揮毒性作用。因此，研制疫苗時(shí)應(yīng)選擇該細(xì)菌的

①外毒素 ②減毒外毒素 ③外毒素α亞單位 ④外毒素β亞單位

A.①或② B.①或③ C.② 或④ D.③或④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A.絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
B.不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.某一細(xì)胞由后期逐漸過渡到末期，形成細(xì)胞板
D.在部分細(xì)胞中能清晰的看到中心體和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)果醋用的醋酸菌不具有的特征是（ ）

A. 都是異養(yǎng)型生物 B. 僅在有水的條件下繁殖

C. 僅在有氧的條件下生長(zhǎng) D. 生存的最適溫度為20℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說法是 （ ）

A．a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小

D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B．過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清

D．過程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒有排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病毒可以通過口腔分泌物進(jìn)行傳播，這種傳播途徑屬于

A.媒介物傳播 B.空氣傳播 C.病媒傳播 D.接觸傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是

①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂

A.②③④ B.①②③

C.①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案