【題目】孟德爾運用假說﹣演繹法總結出了遺傳學的兩大定律，以下說法中屬于假說的是（ ）
A.F1全部表現(xiàn)高莖
B.F1測交得到兩種性狀的豌豆，比例大體相等
C.受精時，雌雄配子隨機結合
D.F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1

【答案】C
【解析】解：A、F1代全部顯現(xiàn)高莖，這是實驗現(xiàn)象，不屬于假說內(nèi)容，A錯誤；
B、F1測交得到兩種性狀的豌豆，比例大體相等，屬于驗證內(nèi)容，B錯誤；
C、孟德爾提出的假說的內(nèi)容之一是：受精時，雌雄配子隨機結合，C正確．
D、F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1，這是實驗現(xiàn)象，不屬于假說內(nèi)容，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為探究某種酶活性與溫度的關系的實驗結果圖表．下列敘述正確的是（ ）

A.該實驗可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應來探究
B.該實驗結果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高，高溫或低溫下酶活性降低
C.該實驗可用淀粉酶水解淀粉的反應來探究，實驗結果可用斐林試劑來檢測
D.該實驗說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物（2n=16）開兩性花，可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱芫Y實），欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題：

（1）雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交，F(xiàn)1代均可育，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計其性狀，結果如表，說明控制這對性狀的基因遺傳遵循____________定律。

編號

總株數(shù)

可育：不育

1

35

27:8

2

42

32：10

3

36

27：9

4

43

33：10

5

46

35：11

（2）在雜交育種中，雄性不育植株只能作為親本中的___________(父本/母本)，其應用優(yōu)勢是不必進行___________操作。

（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種，其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體.相應基因與染色體的關系如圖(基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色)。

①三體新品種的培育利用了__________原理。

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會，因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成_______個正常的四分體；在_________(時期)，聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上，含有9條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為________，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結合。

③此品種植株自交，所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發(fā)育成的植株可育。結果說明三體植株產(chǎn)生的含有9條染色體和含有8條染色體的可育雌配子的比例是__________，這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關。

④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇______色的種子；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇__________色的種子種植后進行自交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（ ）
A.選用豌豆做實驗材料
B.先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀
C.先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象
D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的錯誤敘述是

A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇和磷脂均具有的生物學功能是 （ ）

A. 生物膜的重要成分

B. 保溫作用

C. 在人體內(nèi)參與血液中脂質的運輸

D. 細胞內(nèi)主要的貯能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用SDS—聚丙烯酰胺電泳的過程中，不同蛋白質的電泳遷移率完全取決于（ ）
A.電荷的多少
B.分子的大小
C.肽鏈的多少
D.分子形狀的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說法錯誤的是(　　)

A．在受到干擾之前，曲線在正常范圍內(nèi)波動是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B．在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

C．S2所代表的面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越高

D．S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系，圖中A，B，C表示某些物質，a、b、c表示物質跨膜運輸方式．據(jù)圖回答：（[]填圖中字母，橫線填相關內(nèi)容）

（1）把結構中的B在空氣﹣﹣水的界面上鋪展成單分子層，發(fā)現(xiàn)展開的面積大約是原結構表面積的兩倍，由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是 ．
（2）在低溫下，B排列整齊．但溫度上升后，會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象，其厚度也會減小，這說明生物膜的結構特點是性．
（3）在物質通過該結構時，C起著作用，使生物膜具有性．
（4）若這是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質[] ．
（5）若這是人體小腸上皮細胞膜，葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[] ．
（6）若這是神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為 ．

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