【題目】基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代，其基因型的比例為

A. 3:1 B. 1：2：1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

【答案】B

【解析】基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代基因型為RRYY、RrYY和rrYY，比例為1：2：1，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達(dá)過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A． ①是DNA,其雙鏈均作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B．②上有n個(gè)堿基，則新形成的肽鏈含有n-1個(gè)肽鍵

C．③是核糖體，翻譯過程③將由3向5方向移動(dòng)

D． ④是tRNA，能識(shí)別mRNA上的密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和物種的敘述，正確的是

A.同一種群或物種的個(gè)體間可以相互交配并產(chǎn)生后代

B.種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

C.種群的基因頻率總是在不斷變化，物種的基因頻率往往保持不變

D.種群基因庫的基因和物種基因庫的基因是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞增殖及增殖過程的一些數(shù)量變化，敘述正確的是

A. 細(xì)胞增殖都具有周期性

B. 中心粒在前期倍增，成為兩組

C. 著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色單體消失

D. 核DNA隨染色體增倍而增倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述正確的是（ ）
A.如圖中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移
B.如圖中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
C.如圖中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D.如圖中，當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于在活細(xì)胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)，敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 既可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行

B. 既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無氧條件下進(jìn)行

C. 既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無光條件下進(jìn)行

D. 既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（ ）

A. 大豆種子萌發(fā)長成新植株

B. 人的骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C. 蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

D. 白菜葉肉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種XY型性別決定的二倍體植物．已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）完全顯性，抗�。≧）對(duì)不抗�。╮）完成顯性，紅莖（D）對(duì)白莖（b）完成顯性．育種工作者應(yīng)用X射線對(duì)一批窄葉不抗病植株的種子進(jìn)行處理，對(duì)長成的植株進(jìn)行選育，成功獲得寬葉抗病的優(yōu)良個(gè)體．
（1）基因A與基因D的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（2）上述育種過程所依據(jù)的原理是 ， 該過程中要進(jìn)行“選育”的原因是 ．
（3）將寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交，得到的子代如下表：

表現(xiàn)型

寬葉雌株

寬葉雄株

窄葉雌株

窄葉雄株

個(gè)體數(shù)

102

94

97

108

上述親本中，寬葉植株為（純合子/雜合子）．依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有人認(rèn)為基因A、a位于常染色體上．你認(rèn)為基因A、a可以位于X染色體上嗎？請(qǐng)用遺傳圖解說明。
（4）已知基因D、d所在染色體會(huì)發(fā)生部分缺失（如圖），缺失區(qū)段不包括D或d基因，也不影響減數(shù)分裂過程，但可導(dǎo)致含缺失染色體的花粉不育．若D﹣和d﹣表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失．現(xiàn)以基因型為Dd﹣作母本，D﹣d個(gè)體作父本，則子代的表現(xiàn)型及其比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)以小麥胚穿鞘和向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)一 為了探究單側(cè)光照射是否會(huì)導(dǎo)致小麥胚芽鞘生長素分布不均勻，需要先利用瓊脂塊收集生長素，再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下圖中生長素含量較多的是___側(cè)，原因是____________________。

實(shí)驗(yàn)二 下表是科學(xué)家探究單側(cè)光照射是否會(huì)導(dǎo)致向日葵下胚軸生長素和黃質(zhì)醛分布不均勻的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

生長素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背地側(cè)

向光側(cè)

背地側(cè)

用單側(cè)光照射前（黑暗）

50.1

49.9

49.9

50.0

直立生長

用單側(cè)光照射后

50.0

50.0

65.5

35.5

彎向光源15.1°

（1）由上述結(jié)果推測(cè)，黃質(zhì)醛的生理作用是__________________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：向日葵在單側(cè)光照射下向光彎曲是因?yàn)?/span>_________。

（3）單側(cè)光如何導(dǎo)致黃質(zhì)醛分布不均勻的，請(qǐng)作出假設(shè)：__________________。

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