【題目】釀酒業(yè)的快速崛起為我們帶來越來越多美味的啤酒,啤酒不消毒會變酸,但沒有微生物也會導(dǎo)致營養(yǎng)價值和風(fēng)味發(fā)生變化。以下是啤酒消毒及細(xì)菌檢測實驗,請回答下列問題。

1)圖中①對啤酒進行消毒的方法是________,該方法的優(yōu)點是________________。

2)圖中③中培養(yǎng)基中的碳源是________,培養(yǎng)基的制備過程中平板冷凝后要將平板倒置的原因是________________________________________

3)②操作中,若要使消毒冷卻后的雜菌稀釋1000倍,則每支試管中無菌水應(yīng)為________mL,該過程中移液管________(需要、不需要)經(jīng)過滅菌處理。

4)步驟③微生物的接種方法是________________,該方法能推測出樣品中大約含有活菌數(shù)目的原理是________________________。

【答案】巴氏消毒法 既能殺死啤酒中的微生物,又可以不破壞啤酒的營養(yǎng)物質(zhì)和風(fēng)味 牛肉膏、蛋白胨 將平板倒置,既可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地蒸發(fā) 9 需要 稀釋涂布平板法 當(dāng)樣品稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌

【解析】

據(jù)圖圖中表示用巴士消毒法對啤酒進行消毒,步驟表示對啤酒進行系列稀釋,步驟表示利用稀釋涂布平板法對啤酒中細(xì)菌進行培養(yǎng)計數(shù)。據(jù)此分析作答。

1)圖中步驟是利用70℃、10min對啤酒進行巴氏消毒。巴氏消毒法的優(yōu)點是既能殺死啤酒中的微生物,有可以不破壞啤酒的營養(yǎng)物質(zhì)和風(fēng)味。
2)圖中中培養(yǎng)基是用來培養(yǎng)啤酒中的細(xì)菌,所以培養(yǎng)基中的碳源應(yīng)該為牛肉膏和蛋白胨。培養(yǎng)基的制備過程中平板冷凝后要將平板倒置是因為將平板倒置,既可以防止皿蓋上水珠落入培養(yǎng)基,又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地蒸發(fā)。
3)圖中的每支試管都是對1ml溶液稀釋10倍,所以每支試管中無菌水應(yīng)為9ml,該過程中使用的移液管需要經(jīng)過滅菌處理才能使用。
4)步驟是將液體中的微生物接種到固體培養(yǎng)基上,使用方法是稀釋涂布平板法。該方法能夠進行微生物計數(shù)的原理是當(dāng)樣品稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品中稀釋液中的一個活菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因含NP元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù),取得了明顯效果。

1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,引起“水華”的藻類屬于__________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________。

2)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的_________的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)。為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的__________

3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量________,引起該變化的原因是__________。

4)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用,在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏,請?zhí)岢鰞蓷l具體措施________________

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【題目】如圖為利用玉米(基因型為BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析正確的(

A.⑤過程可發(fā)生基因突變、染色體變異B.植株B為純合子的概率為1/4

C.①③過程為單倍體育種D.TB、b的自由組合發(fā)生在①過程

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【題目】花開花落,春華秋實。植物的生命活動調(diào)節(jié)受基因的調(diào)控、激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因素的影響,它們是相互作用、協(xié)調(diào)配合的。請回答下列與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:

1)將休眠狀態(tài)的某植物種子置于05℃的低溫條件下12個月,可使種子提前萌發(fā)。處理過程中種子內(nèi)赤霉素、脫落酸含量的變化情況如圖1所示。圖中曲線a、b分別表示__________的含量變化;據(jù)圖分析,低溫處理可使種子提前萌發(fā)的主要原因有①____________________;②____________________。

2)乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,能分解釋放乙烯,并可以進一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯,而乙烯對水果有催熟作用,能加速水果成熟。乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于_____________調(diào)節(jié)。

3)在一天之中,白天與黑夜的相對長度,稱為光周期。人們發(fā)現(xiàn),植物開花與光周期有關(guān),其中在24h晝夜周期中,日照長度長于一定時數(shù)才能開花的植物稱為長日照植物,如冬小麥、大麥、油菜、蘿卜等;日照長度短于一定時數(shù)就能開花的植物稱為短日照植物,如水稻菊花蒼耳等。某科學(xué)家將菊花頂部花芽附近的葉片去掉,并對頂部花芽和下部的葉片作以下四組不同處理,結(jié)果如圖2所示。

①該實驗的目的是探究_______________________________________。

②由上述實驗結(jié)果可以推知,菊花感受光刺激的部位是__________________________。

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【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)閱讀材料,回答下列問題。

桉樹是澳大利亞森林中一種常見的樹種,其根系發(fā)達(dá),樹葉富含油脂,有毒,只有行動遲緩的考拉可以食用。桉樹枝干不怕火燒,其種子有堅硬外殼,火燒后更易發(fā)芽。下圖是火災(zāi)后發(fā)芽的桉樹。

分析桉樹的特性對森林火災(zāi)及火災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)的影響。

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【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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【題目】圖a、b表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),c是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是()

A. 若c表示單層膜結(jié)構(gòu),則a、b肯定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 若c表示磷脂分子,則a、b肯定不是核糖體和中心體

C. 若c表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、b肯定是葉綠體和線粒體

D. 若c表示雙層膜,則a、b肯定是葉綠體和線粒體

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【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是

A. 過程產(chǎn)生的CO2中的O全部來自于葡萄糖(丙酮酸)

B. 過程產(chǎn)生的[H]與過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

C. ④⑦⑧三個過程中產(chǎn)生ATP最多的是

D. 圖中的所有過程發(fā)生于線粒體或葉綠體中

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