比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯誤的是( )
A.在體內(nèi)含量都較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用
C.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
比較植物體內(nèi)生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯誤的是
A.在體內(nèi)含量都較少 | B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
C.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用 | D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年貴州遵義四中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
比較植物體內(nèi)生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯誤的是
A.在體內(nèi)含量都較少 B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C. 對生命活動都有調(diào)節(jié)作用 D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較植物體內(nèi)生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯誤的是:
A.在體內(nèi)含量都較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用
C.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省珠海市第二次高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn).
(1)人們在研究中發(fā)現(xiàn),___________________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長的方式來促進(jìn)植物生長的.當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時已獲得發(fā)芽能力,但ABA會控制種子的休眠和萌發(fā),使種子不會在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽.在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是____________________.
(2)研究表明:在干旱狀態(tài)時,植物體內(nèi)的ABA會自動增加,幫助氣孔關(guān)閉,以控制水分散失.怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究,去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉,控制水分散失的功能?請寫出你的研究思路.
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___________________________________________________________________________
(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的_______________________,以啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化.進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,要將其置于CO2培養(yǎng)箱中,其中CO2的主要作用是___________________________________.
(4)在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,自變量和因變量分別是_________________________________________________.如果對要研究的植物有關(guān)情況所知不多,可以先設(shè)計一組生長素類似物濃度梯度比較大的_________________進(jìn)行摸索,再在此基礎(chǔ)上設(shè)計細(xì)致的實(shí)驗(yàn).
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