【題目】利用單倍體育種可培育煙草新品種，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)

B. 單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的

C. 加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子

D. 單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育

【答案】D

【解析】本題考查單倍體育種，要求考生理解單倍體育種的原理、方法和程序，知道單倍體植株的特點，明確單倍體育種的優(yōu)點，進而分析、判斷各選項。

單倍體育種的程序是：，可見親本產(chǎn)生花粉粒的過程中存在基因重組，故基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)，A正確；單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的，B正確；加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子，C正確；單倍體植株小而弱且高度不育，但單倍體育種得到的新品種是正常的可育植株，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 如果細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（　�。�

A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（ ）
A.一條來自父方，一條來自母方的染色體
B.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D.同源染色體的形狀和大小一定相同相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”。下列說法錯誤的是 （ ）

A．該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

B．細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂，延緩植物衰老

C．植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖

D．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用，是植物激素的一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（ ）
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核糖體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.細(xì)胞壁和擬核
D.核糖體和細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),圖2為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

圖1 圖2

(1) 圖1中屬于原核細(xì)胞的是____(填字母),能進行光合作用的是____(填字母)。A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是____。

(2) 圖1中提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的____細(xì)胞,原因是_。

(3) 只有在____細(xì)胞中,使用____顯微鏡才可以看到圖2所表示的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)④是____。[③]的主要成分是蛋白質(zhì)和____。

(4) 圖2中可見[①]____和[⑤]____的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

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