【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時(shí)期的示意圖，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe，aBe，AbE
C.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D.圖示細(xì)胞中，a基因應(yīng)該來源于基因突變

【答案】C
【解析】解：A、由于基因B/b與基因E/e分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以其遺傳遵循自由組合定律，A正確； B、一個(gè)精原細(xì)胞正常情況下只能產(chǎn)生2種4個(gè)精子細(xì)胞．但由于細(xì)胞在間期發(fā)生了基因突變，所以該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE共3種，B正確；
C、圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)已分裂，染色體加倍，所以含有兩個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；
D、由于該哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，所以圖示細(xì)胞中，a基因只來自于基因突變，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用精子的形成過程，掌握精子的形成部位為精巢，有變形期，一個(gè)精原細(xì)胞形成四個(gè)精子即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交， 的形狀叫做顯性性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻能分泌一種叫做蟻酸的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)與乙酸相似．據(jù)此推斷，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）

A. 黃金飾品 B. 鍍鋅水管 C. 鋁合金門窗 D. 石灰墻面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1859年一位英國(guó)人來到澳大利亞定居，他帶來了24只歐洲兔．如圖為100多年來澳大利亞某草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔對(duì)當(dāng)?shù)貏?dòng)物袋鼠的影響，以及人們采用生物防治措施后二者的數(shù)量變化．回答下列問題：
（1）圖中a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線類型近似于型，出現(xiàn)這種增長(zhǎng)的原因包括食物和空間條件充裕、氣候適宜、等．若不對(duì)歐洲兔加以防治，就可能導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，原因是 ．
（2）已知狐貍和歐洲兔之間是捕食關(guān)系，據(jù)圖分析推測(cè)，狐貍和袋鼠之間的種間關(guān)系為 ， 原因是 ．
（3）引入黏液瘤病毒后，歐洲兔的數(shù)量得到很好的控制，但d年后，歐洲兔種群數(shù)量開始回升，此時(shí)歐洲兔的種群基因庫(kù)與b年前相比，最大的區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵。如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基

B. 形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)至少有280個(gè)氨基

D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萌發(fā)的小麥種子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量顯著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β﹣淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測(cè)定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α﹣淀粉酶并測(cè)定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1cm）。

主要試劑及儀器：1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：制備酶溶液。

步驟二：　__________________________________　，取出后冷卻。

步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào)，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。（注：+表示碘液變藍(lán)色，﹣表示碘液不變色）

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

5%的可溶性淀粉溶液（mL）

8

8

8

8

8

8

恒溫水浴5min（℃）

0

20

40

60

80

100

α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL）

1

1

1

1

1

1

恒溫水浴5min（℃）

0

20

40

60

80

100

溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）

0

20

40

p>60

80

100

加入碘液，振蕩后觀察顏色變化

+++

++

+

﹣

++

+++

請(qǐng)回答下列問題：

（1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是　 ________________。

（2）步驟二的具體操作是___________________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？__（能/不能）。理由是　_________________

（4）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β﹣淀粉酶的最適溫度，則需獲得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出制備該種酶溶液的方法__________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某“家庭農(nóng)場(chǎng)”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中食物網(wǎng)模式簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）該食物網(wǎng)中包括條食物鏈，昆蟲和魚的種間關(guān)系是 ， 魚和鴨之間信息傳遞的方向是 ．
（2）該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為 ， 圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ．
（3）若只考慮 鴨，水稻和野草固定的太陽能為a，鴨子從生產(chǎn)者中攝人的能量為b，排出的糞便量為c，呼吸消耗量為d，則能量傳遞效率可以表示為 ．
（4）該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本，又提高了效益，嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述兩個(gè)方面的理由：
① ，
② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因A和a位于常染色體上．將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身．F1自交產(chǎn)生F2 ， 將F2的灰身果蠅取出，讓其分別自交（基因型相同的雌雄個(gè)體互交）和自由交配，則后代中黑身果蠅所占的比例分別為（ ）
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子

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