在某一時刻，將兩株植物移入沒有二氧化碳的環(huán)境中，下圖表示的是其體內(nèi)三碳化合物和五碳化合物的變化情況，下列說法正確的是


  1. A.
    a、c代表C3植物，b、d代表C4植物
  2. B.
    a、d代表C3植物，b、c代表C4植物
  3. C.
    b、c代表C3植物，a、d代表C4植物
  4. D.
    b、d代表C3植物，a、c代表C4植物
C
試題分析：C4植物能夠利用較低濃度的二氧化碳，因此對C3植物而言，若移入沒有二氧化碳的環(huán)境中，其二氧化碳的固定基本停止，因此體內(nèi)三碳化合物含量下降更明顯，而五碳化合物含量上升更明顯，因此b、c代表C3植物。 故本題選C。
考點：本題考查了C3植物和C4植物光合作用的區(qū)別，意在考查考生對光合作用過程的熟悉程度以及理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014屆廣西桂林第十八中學高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在某一時刻，將兩株植物移入沒有二氧化碳的環(huán)境中，下圖表示的是其體內(nèi)三碳化合物和五碳化合物的變化情況，下列說法正確的是

A．a(chǎn)、c代表C3植物，b、d代表C4植物

B．a(chǎn)、d代表C3植物，b、c代表C4植物

C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物

D．b、d代表C3植物，a、c代表C4植物

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一時刻，將兩株植物移入沒有二氧化碳的環(huán)境中，如圖表示的是其體內(nèi)三碳化合物(C3)和五碳化合物(C5)的變化情況，下列說法正確的是　　　　　　　　　 (　　)

A．a(chǎn)、c代表C3植物，b、d代表C4植物

B．a(chǎn)、d代表C3植物，b、c代表C4植物

C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物

D．b、d代表C3植物，a、c代表C4植物

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一時刻，將兩株植物移入沒有二氧化碳的環(huán)境中，下圖表示的是其體內(nèi)三碳化合物和五碳化合物的變化情況。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)、c代表C3植物，b、d代表C4植物  

B．a(chǎn)、d代表C3植物，b、c代表C4植物

C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物  

D．b、d代表C3植物，a、c代養(yǎng)C4植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一時刻，將兩株植物移入沒有二氧化碳的環(huán)境中，下圖表示的是其體內(nèi)三碳化合物和五碳化合物的變化情況，下列說法正確的是  

  

A．a(chǎn)、c代表C3植物，b、d代表C4植物       

B．a(chǎn)、d代表C3植物，b、c代表C4植物

C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物

D．b、d代表C3植物，a、c代表C4植物

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