【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗中,某同學觀察到的一個視野圖像如下。洋蔥根尖分生區(qū)細胞一個細胞周期約12h。下列有關說法最合理的是(

A.裝片制作時使用甲基綠吡羅紅混合染色劑進行染色

B.向右上方移動裝片可使該視野中處于分裂中期的細胞移到視野中央

C.計算該視野中分裂后期細胞所占的比例,乘以12h,得出分裂后期的時長

D.降低顯微鏡的放大倍數(shù),有助于更精確比較不同分裂時期的時間長短

【答案】BD

【解析】

據(jù)圖分析,A是前期,B是中期,C是后期,D是間期,E是末期,據(jù)此答題。

A、裝片制作時使用龍膽紫或醋酸洋紅等染色劑進行染色,A錯誤;

B、分裂中期的細胞位于視野的右上方,因此向右上方移動裝片可使該視野中處于分裂中期的細胞移到視野中央,B正確;

C、實驗時應選取多個視野,統(tǒng)計視野中分裂后期細胞所占的比例,并求平均值,這樣可以降低實驗的誤差,C錯誤;

D、降低顯微鏡的放大倍數(shù),統(tǒng)計的細胞數(shù)目更多,有助于更精確比較不同分裂時期的時間長短,D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的高等植物的莖普遍存在向光性,這與生長素的分布不均勻有關。某同學實驗探究生長素分布不均勻的原因時,發(fā)現(xiàn)可能是生長素發(fā)生了橫向運輸(即尖端的生長素由向光側運向背光側)或光照導致向光側生長素分解;卮鹣铝袉栴}:

1)植物莖的向光性______(填有或沒有)體現(xiàn)生長素作用的兩重性,原因是______。

2)該同學探究生長素分布不均勻的原因時,提出了三種假說。

假說一:單側光只會導致生長素發(fā)生橫向運輸;

假說二:______;

假說三:單側光既會導致生長素的橫向運輸,又會導致向光側的生長素被分解。

實驗思路:選取若干生理狀況相同的胚芽鞘均分為甲、乙、丙三組,處理方式如圖所示,一段時間后,觀察______并分析。

實驗結果及結論:若______,則假說一成立;若______,則假說三成立。

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【題目】植物的葉肉細胞在光下有一個與呼吸作用不同的生理過程,即在光照下葉肉細胞吸收O2,釋放CO2。由于這種反應需葉綠體參與,并與光合作用同時發(fā)生,故稱光呼吸。Rubisco是一個雙功能的酶,具有催化羧化反應和加氧反應兩種功能。RuBP(15—二磷酸核酮糖,C5)既可與CO2結合,經(jīng)此酶催化生成PGA(3—磷酸甘油酸,C3),進行光合作用;又可與O2在此酶催化下生成1分子PGA1分子PG(2—磷酸乙醇酸,C2)。進行光呼吸。具體過程見下圖:

1Rubisco在光照條件下,可以催化RuBPCO2生成PGA,再利用光反應產(chǎn)生的__________將其還原;也可以催化RuBPO2反應,推測O2CO2比值__________(填“高”或“低”)時,有利于光呼吸而不利于光合作用。

2)請寫出鑒定Rubisco的化學本質(zhì)是否是蛋白質(zhì)的兩種生物學方法。第一種方法是用________檢驗;第二種方法是用____________________________________檢驗。

3)比較細胞呼吸和光呼吸的區(qū)別,寫出你進行比較的角度(至少寫出三個方面)___________________。

4)某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量)。

在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片________________,其中圖形B的面積表示_____________________,圖形C的面積表示____________________________。

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【題目】某地大力發(fā)展農(nóng)家樂,構建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè)。池塘養(yǎng)魚垂釣,水稻長勢喜人,農(nóng)民正忙著進行除草、治蟲、施肥等生產(chǎn)活動。根據(jù)生態(tài)學的原理,分析回答下列問題:

1)池塘中的藻類在群落垂直方向上的分布具有分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與不同水域深度的_______________有密切相關。

2)從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是__________________

3)從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥,主要原因是_________________。

4)假定某種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,圖1λ值隨時間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/m2d],請分析回答:

1中該種群數(shù)量在bc段的增長曲線呈____型,e點種群數(shù)量比d_________________。圖2中肉食動物儲存于有機物中的能量為__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是____________________。

5)隨著規(guī)模擴大,游客增多,有些廢棄物和垃圾扔進池塘,但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞,原因是___________________。

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【題目】回答下列關于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。

1)草原上的植被能防風固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

2)蝗災已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一。圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量 (牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量)影響的實驗結果;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次亞洲小車蝗的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結果。

由圖甲可知,該實驗的因變量是______,甲圖為研究者依據(jù)實驗結果建立的______模型。當狹翅雛蝗密度小于5/m2時,牧草產(chǎn)量增加,說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害,因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________________。

若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調(diào)查所獲得的結果,則該調(diào)查采用的方法是_________。由圖乙可知,農(nóng)業(yè)工作者在前期進行了多次農(nóng)藥防治,隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多防治效果變差;圖中________點是引入害蟲的天敵進行生物防治,利用生物間的____________關系,使防治效果持久而穩(wěn)定。

3)嚴重的草原火災會破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當?shù)?/span>地面火能燒掉枯枝落葉,_________(填加速或減慢)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),還可使部分位置獲得更多光線,促進植物的光合作用,利于植被生長。

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【題目】下圖1表示pHα-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pHbα-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖的積累量隨時間的變化情況。下列相關分析正確的是

A.若將pH調(diào)整為a,則d點右移,e點下移

B.若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則de點不移動

C.若將溫度升高5℃,則d點右移、e點不移動

D.若增加α-淀粉酶的量,則d點不移動,e點上移

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【題目】某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收 CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放 CO2的速率。吸收或釋放 CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下(吸收或釋放 CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放 CO2的量),回答下列問題:

(1)在光照條件下,圖形 ABC 的面積表示 ,該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用,其中圖形 B 的面積表示 ,從圖形 C 可推測該植物存在另一個 的途徑,CO2進出葉肉細胞都是通過 的方式進行的。

(2)在上述實驗中,若提高溫度、降低光照,則圖形 (填“A”“B”)的面積變小,圖形 (填“A”“B”)的面積增大,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進紅細胞生成的種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限,目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素( rhEPO),其簡要生產(chǎn)流程如下圖。請回答:

1)圖中①技術利用的是__________原理,利用該技術擴增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便__________。圖中②所指的物質(zhì)是__________

2)培養(yǎng)重組CHO細胞時,要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________,以防培養(yǎng)過程的污染;還需定期更換培養(yǎng)液,目的是__________。

3)檢測 rhEPO的體外活性需用抗 rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的雜交瘤細胞,可由 rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成。細胞融合實驗完成后,融合體系除雜交瘤細胞外,可能還含有未融合的細胞和其他種類的融合細胞,體系中出現(xiàn)多種細胞類型的原因__________。是未融合的B淋巴細胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是__________。

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【題目】下圖是人體四種體液之間相互關系的示意圖,下列相關判斷錯誤的是(

A.若甲中蛋白質(zhì)含量增多,可能會引起組織水腫

B.甲與丙之間不會發(fā)生直接的物質(zhì)交換

C.正常情況下,四種液體中乙的氧含量最高,丙的二氧化碳含量最高

D.丁中含有多種與免疫有關的細胞,在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用

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