【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的說(shuō)法，正確的是

A. 正常細(xì)胞中不具有原癌基因和抑癌基因

B. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

C. 吸煙不是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一

D. 癌細(xì)胞中某些酶活性降低，細(xì)胞核增大，染色質(zhì)收縮

【答案】B

【解析】正常細(xì)胞中具有原癌基因和抑癌基因，A錯(cuò)誤；致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變，B正確；吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一，C錯(cuò)誤；某些酶活性降低，細(xì)胞核增大，染色質(zhì)收縮，屬于衰老細(xì)胞的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若B為葡萄糖，則C在動(dòng)物細(xì)胞為__________，A中的元素為__________。

（2）若C主要分布于細(xì)胞核中且構(gòu)成C的A中含有C、H、O、N、P等元素，則B的中文名稱(chēng)是__________，若要驗(yàn)證C在細(xì)胞中的分布，可用__________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

（3）若C為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，則B的結(jié)構(gòu)通式為__________。大量B脫水縮合形成C，若B的排列順序發(fā)生改變，則C的功能隨之改變，請(qǐng)予以合理解釋?zhuān)?/span>____________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)通過(guò)電子顯微鏡觀察并繪制的兩類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中Ⅰ細(xì)胞并不適合用來(lái)制備細(xì)胞膜，原因是___________。

（2）圖中Ⅱ細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞___________。

A．黑藻的葉肉細(xì)胞 B．硝化細(xì)菌 C．酵母菌 D．藍(lán)藻

（3）圖中Ⅱ細(xì)胞的邊界是⑧，而不是，因?yàn)棰嗑哂?/span>_________性，而不具有該特點(diǎn)。請(qǐng)寫(xiě)出判斷Ⅱ細(xì)胞是不是活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方案：_______________________________

（4）下列所示的生化反應(yīng)中，在圖中⑥和⑩兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是_____（填序號(hào)）。

①CO2→葡萄糖 ②葡萄糖→CO2 ③[H]+O2→H2O ④H2O→[H]+O2 ⑤氨基酸→蛋白質(zhì) ⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB段和DE段影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素相同

B.C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度較低的主要原因是CO2供應(yīng)不足

C.C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的有機(jī)物積累量最低

D.A~E時(shí)間段，細(xì)胞呼吸一直在進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需將大豆種子一直浸沒(méi)在水中以保持濕潤(rùn)

B. 種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類(lèi)分解后轉(zhuǎn)化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等有機(jī)物含量將增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]_____________。

（2）鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________。

（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組_________________________。

c．____________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

a．若兩組植株對(duì)Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說(shuō)明______________________________；

b．___________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞是________________細(xì)胞（動(dòng)物植物），如果將其置于30%的蔗糖溶液中，則會(huì)發(fā)生_______________現(xiàn)象，這主要與細(xì)胞器________________有關(guān)。

（2）該圖中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)的主要成分是________________________，與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是___________________________。

（3）若圖為豬的心肌細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)________________（填寫(xiě)編號(hào)），還會(huì)新出現(xiàn)的細(xì)胞器有___________________________。

（4）若圖為洋蔥成熟區(qū)細(xì)胞，則不會(huì)出現(xiàn)的細(xì)胞器是_______________________（填寫(xiě)編號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，具有防止腦神經(jīng)老化、保護(hù)視力、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能，營(yíng)養(yǎng)成分高。某研究小組以藍(lán)莓為原料開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題:

（1）制作藍(lán)薄果酒，可采用__________________ (填微生物)進(jìn)行發(fā)酵，酒精發(fā)酵溫度一般控制在____________℃，操作過(guò)程中由于密封不嚴(yán)導(dǎo)致藍(lán)莓酒變酸，在變酸的酒的表面可觀察到一層菌膜就是__________________(填微生物)在液面大量繁殖而形成的。

（2）研究小組想測(cè)定在發(fā)酵過(guò)程中是否產(chǎn)生了亞硝酸鹽，原理是在鹽酸酸化條件下亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_______色染料。

（3）藍(lán)莓果實(shí)中富含如超氧化物歧化酶(SOD)等多種蛋白質(zhì)，研究小組如果想要分離出不同的蛋白質(zhì)，所采用的方法是________________。如圖所示，a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來(lái)的是_____________，原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某昆蟲(chóng)性別決定是XY型，有眼（A）與無(wú)眼（a）由常染色體上一對(duì)等位基因控制。該昆蟲(chóng)的紅眼與白眼由另一對(duì)等位基因D/d控制（假定不發(fā)生染色體畸變）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）現(xiàn)有一只白眼雌性個(gè)體與一只紅眼雄性個(gè)體交配，F1雌性個(gè)體表現(xiàn)為紅眼和無(wú)眼，雄性個(gè)體表現(xiàn)為白眼和無(wú)眼，則白眼對(duì)紅眼為______性，親本白眼雌性個(gè)體基因型為______。F1白眼雄性個(gè)體有______種基因型，讓F1的白眼與紅眼個(gè)體隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中純合白眼雌性個(gè)體所占的比例為______。

（2）該昆蟲(chóng)正常剛毛與小剛毛由另一對(duì)等位基因（W/w）控制，且正常剛毛為顯性性狀，雌雄昆蟲(chóng)均有正常剛毛與小剛毛類(lèi)型。

①構(gòu)成基因W的結(jié)構(gòu)單元是______。等位基因（W/w）在染色體上的位置稱(chēng)為______。

②現(xiàn)有若干正常剛毛與小剛毛的雌雄果蠅，用一次雜交說(shuō)明這對(duì)基因位于常染色體上還是X染色體上。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并用文字和遺傳圖解說(shuō)明這對(duì)基因位于X染色體上。______

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