【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境組成成分

B. 體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴

D. 內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)是恒定不變的

【答案】B

【解析】消化液位于消化道內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分，A錯(cuò)誤；體內(nèi)細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中，因此體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液與淋巴，C錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)不是恒定不變的，時(shí)刻變化，處于動(dòng)態(tài)平衡中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說法正確的是

A．若③為組織細(xì)胞，則各物質(zhì)交換過程為：①→②→③→④

B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反

C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素及生長素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物幼嫩葉片中色氨酸可轉(zhuǎn)變成生長素

B. 成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C. 探究不同濃度生長素類似物對(duì)插條生根的影響，先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

D. 頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽生長素濃度大于側(cè)芽生長素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a，b，c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，②在此過程中還可以形成細(xì)胞壁，③是線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，①→②，②→細(xì)胞膜存在囊泡運(yùn)輸

D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒的核酸是由1500個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖。請(qǐng)回答：

(1)圖甲中過程①是________________；過程④在________________中進(jìn)行。

(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè)，則由它控制合成的一個(gè)DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個(gè)。

(3)圖乙表示圖甲中的過程________(填數(shù)字)，該過程需要的酶是________。

(4)圖乙中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點(diǎn)?

相同點(diǎn)：_________________；不同點(diǎn)：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是（ ）

A. 一直降低，直至為零

B. 一直保持穩(wěn)定，不變化

C. 降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了減低一種真菌對(duì)果樹的毒害，園藝家引入了一種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性與原真菌相似，但毒性相對(duì)低的真菌，從而使該果樹增產(chǎn)，這兩種真菌的種間關(guān)系是？

A. 寄生 B. 共生 C. 捕食 D. 競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜組成的是因?yàn)?/span>（ ）

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜，線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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