【題目】某植物種群中存在紅花植株和白花植株兩種類型，紅花植株自交，其F1的性狀表現(xiàn)只出現(xiàn)甲、乙、丙 3種可能，如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 該植物種群的紅花植株的基因型有8種

B. 控制花色的基因的遺傳遵循自由組合定律

C. 乙組親代紅花植株測交，后代會出現(xiàn)1:1的分離比

D. 丙組中的紅花子代中，自交后代不發(fā)生性狀分離的個體占7/9

【答案】D

【解析】圖丙的自交結(jié)果是紅花∶白花＝15∶1（是9∶3∶3∶1的變形），由此可推知親本紅花植株為雙雜合子（設(shè)為AaBb），其自交后代有9種基因型，其中只有基因型為aabb的個體表現(xiàn)為白花，其余均為紅花，因此，該植物種群的紅花植株的基因型有8種，A項(xiàng)正確；由前面分析可知，控制花色的基因的遺傳遵循自由組合定律，B項(xiàng)正確；乙圖的自交結(jié)果是紅花∶白花＝3∶1（相當(dāng)于具有一對等位基因的雜合子自交），由此可推知親本紅花植株的基因型是Aabb或aaBb，該個體測交后代為Aabb（或aaBb）∶aabb＝1∶1，所以C項(xiàng)正確；丙組紅花子代在所有子代中占15/16，這些紅花植株自交后代不發(fā)生性狀分離的個體有1/16AABB＋2/16AaBB＋2/16AABb＋1/16AAbb＋1/16aaBB＝7/16， 因此，丙組中的紅花子代中，自交后代不發(fā)生性狀分離的個體占7/16÷15/16＝7/15，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是（　�。�

A. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以釆用樣方法

B. 研究某種生物種群數(shù)量變化可釆用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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D. 制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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【題目】某二倍體植物的花色由位于一對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例,下列敘述正確的是(　　)

A. 正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種

B. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體①

C. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體②

D. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)運(yùn)輸是細(xì)胞生存的物質(zhì)保障，下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

B. 植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)無論是大分子還是小分子，都以胞吐的方式釋放到突觸間隙

D. 生長素在胚芽鞘尖端只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種魚的雄性個體不但生長快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價值。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對等位基因（D、d），含有基因D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為

A. XDXD×XdY B. XDXD×XdY

C. XDXd×XdY D. XdXd×XDY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是

A. 纖維素和血紅蛋白 B. 脂肪酸和磷脂

C. 腺苷三磷酸和核糖核酸 D. 膽固醇和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述，不正確的是 （ ）

A．同一種群內(nèi)的個體一定屬于同一物種

B．一定區(qū)城中的所有老鼠組成一個種群

C．種群內(nèi)的個體之間可交配繁殖

D．不同種群的個體可能屬于同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】H2O2能將鳥嘌呤氧化損傷為8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxodG),8-oxodG與腺嘌呤互補(bǔ)配對。若下圖所示DNA片段中有兩個鳥嘌呤發(fā)生上述氧化損傷后,再正常復(fù)制多次形成大量的子代DNA,下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 子代DNA分子都有可能發(fā)生堿基序列的改變

B. 部分子代DNA中嘧啶堿基的比例可能會增加

C. 子代DNA控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變

D. 氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接

B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小，而(A+G)/(T+C)的值增大

C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，能催化核糖核苷酸形成mRNA

D. 基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個基因中遺傳信息相同

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同步練習(xí)冊答案