【題目】某池塘中有5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如下圖所示,請回答相關(guān)問題.

1)圖中既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系的生物是__________。

2)圖示生物是否構(gòu)成了該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落?__________(填“是”或“否”),原因是__________

3)下列不屬于該池塘鯽魚種群基本特征的有__________(填序號)。

①空間分布 ②出生率 ③互利共生 ④物種豐富度 ⑤種群密度

4)為了增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,有人建議投放生存能力強(qiáng)的、以藻類為食的魚類和種植大型挺水植物。如果這樣,該生態(tài)系統(tǒng)的種間關(guān)系將發(fā)生的主要變化是__________等。種植大型挺水植物后,其與水面上的水草、水中的藻類等就構(gòu)成群落的__________結(jié)構(gòu),更有利于該生態(tài)系統(tǒng)利用__________,增強(qiáng)了該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

【答案】鯽魚與輪蟲、鯽魚與螺螄 圖示生物中缺少細(xì)菌和真菌等微生物 ③④ 大型挺水植物和藻類、水草競爭;引進(jìn)的魚類和鯽魚競爭等;引進(jìn)魚類捕食藻類等 垂直 太陽能(光能)

【解析】

分析題圖:圖中綠藻和水草屬于生產(chǎn)者,其余動物均為消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。圖中共有5條食物鏈,即綠藻輪蟲鯽魚、綠藻鯽魚、綠藻螺螄鯽魚、水草鯽魚、水草螺螄鯽魚。

1)據(jù)圖可知:螺螄和鯽魚均捕食綠藻,兩者存在競爭關(guān)系,同時鯽魚捕食螺螄,存在捕食關(guān)系;同時鯽魚與輪蟲之間也存在競爭和捕食關(guān)系。

2)生物群落是一定區(qū)域所有生物的綜合,圖示生物中缺少細(xì)菌和真菌等分解者,故不能構(gòu)成該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。

3空間分布屬于種群的空間特征,出生率和種群密度屬于種群的數(shù)量特征,都屬于種群基本特征;互利共生和物種豐富度屬于群落特征。故不屬于種群基本特征的有③④。

4)若投放生存能力強(qiáng)的、以藻類為食的魚類和種植大型挺水植物,將會發(fā)生的變化有:大型挺水植物會和藻類、水草競爭陽光等環(huán)境資源;引進(jìn)的魚類和鯽魚會競爭生存空間和食物等環(huán)境資源;引進(jìn)魚類捕食藻類等;大型挺水植物會與水面上的水草、水中的藻類等構(gòu)成群落垂直結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)更有利于該生態(tài)系統(tǒng)利用太陽能(光能)! 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用,與農(nóng)作物產(chǎn)量密切相關(guān),下圖是 光合作用過程的簡要圖解,其中①②③表示有關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:

1)葉綠體中的色素包括_____和類胡蘿卜素兩類,這些色素吸收的光都可用于光合作用。

2)科學(xué)家魯賓、卡門利用同位素標(biāo)記法研究表明,光合作用釋放的氧氣全部來自圖中的① _________________。

3 光合暗反應(yīng)階段是以光反應(yīng)階段為基礎(chǔ)的,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了圖中的②____[H]等物質(zhì),圖中③與 C5 結(jié)合成 C3 的過程叫作 _____________。暗反應(yīng)進(jìn)行的場所是_____________

4)某同學(xué)說光反應(yīng)必須在有光條件下才能進(jìn)行,而暗反應(yīng)必須在黑暗條件下進(jìn)行, 這種說法對嗎? _____________________________

5)利用溫室大棚種植蔬菜,能有效提高蔬菜產(chǎn)量的措施有哪些?__________

①使用綠色塑料薄膜代替無色薄膜 ②白天適當(dāng)升高溫度,夜間適當(dāng)降低溫度

③合理施用農(nóng)家肥 ④鋤草松土 ⑤不斷大量增加蔬菜的種植密度

A.①②⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究光合作用的場所,某興趣小組的同學(xué)用水綿分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請回答問題:

1 在適宜的條件下,提取水綿具有生理活性的完整葉綠體。

2 將提取的完整葉綠體放在_______中,讓葉綠體中所有膜脹破,然后進(jìn)行______,得到上清液和沉淀物。分別置于兩只試管AB中。

3)在AB中分別通入14CO2,只有____________試管中能生成含有14C的光合產(chǎn)物。

4)若分別給AB提供_______________和磷酸并照光,可以產(chǎn)生ATP的是_________試管。

5)請給上述研究課題取一名稱。名稱是:________________。

6)如果要提取葉綠體中的色素,需要使用的試劑是_________。常利用______法將各種色素分離開來,原理是_______________________。

7)如果要提取各種細(xì)胞器,常利用__________________法將各種細(xì)胞器分離開來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對稱性肢端色素異常癥(DSH)是一種較為少見的單基因顯性遺傳病,患者由于黑色素細(xì)胞分化異;蚝谏w運(yùn)輸異常導(dǎo)致手背、足背及四肢部出現(xiàn)雀斑樣黑色素沉積。科研人員對DSH的遺傳規(guī)律和發(fā)病機(jī)理進(jìn)行了研究。請回答問題。

1DSH在東亞人群中的發(fā)病率高于其他地區(qū),這可能與東亞人群的________和生活環(huán)境有關(guān)。

2)上圖是該病某個家系的遺傳系譜。依據(jù)圖中________判斷,該病的致病基因位于________染色體。

3p150蛋白可修飾黑色素相關(guān)基因的mRNA,調(diào)節(jié)基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn),該病與編碼p150蛋白的基因有關(guān)。科研人員比較DSH患者與_______p150基因序列,發(fā)現(xiàn)患者p150基因中有兩個堿基對缺失,導(dǎo)致合成的肽鏈縮短,由此推測突變后轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA_______提前出現(xiàn)。

4)細(xì)胞內(nèi)的NMD機(jī)制可識別并降解異常mRNA,以避免其________后,產(chǎn)生的蛋白對細(xì)胞造成毒害?蒲腥藛T將突變型p150基因和正;蚍謩e導(dǎo)入受體細(xì)胞,培養(yǎng)24h后提取細(xì)胞中的RNA,利用________技術(shù),檢測p150基因mRNA的含量。結(jié)果顯示突變型p150基因的mRNA含量降低。

5)綜合上述研究結(jié)果,請從分子水平解釋對稱性肢端色素異常癥的發(fā)病機(jī)制____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。 下列對陰影部分的解釋正確的是(

①環(huán)境中影響種群增長的阻力

②環(huán)境中允許種群增長的最大值

③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù)

④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)

A.①②B.③④

C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明抑郁癥與去甲腎上腺素(NE)含量過低有關(guān),下圖為某些抗抑郁藥物的作用機(jī)理,如圖1所示。在產(chǎn)生動作電位的過程中,鈉、鉀離子通過離子通道的流動造成的跨膜電流如圖2所示(內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流則相反)。回答下列問題:

1)釋放去甲腎上腺素(NE)的神經(jīng)元中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸間的傳遞分別是__________(填“單向”或“雙向”)。

2)動物實(shí)驗(yàn)顯示鹽酸氟西汀的使用對于突觸傳遞的作用在用藥后立即出現(xiàn),據(jù)圖分析該藥物抗抑郁原理是__________。MAO酶抑制劑也能抗抑郁,據(jù)圖分析其作用的機(jī)理是__________

3)在產(chǎn)生動作電位的過程中,圖2中在__________(填a、b、cd點(diǎn))動作電位達(dá)到峰值。動作電位峰值的大小主要決定于__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:

產(chǎn)乳糖酶微生物L的篩選→產(chǎn)乳糖酶微生物L的培養(yǎng)→乳糖酶的提取純化乳糖酶的固定化

1)表的培養(yǎng)液pH均為70,若要篩選微生物L,則不能選擇表中的___________培養(yǎng)液。

培養(yǎng)液

乳糖

乳糖酶

NaNO2

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgS4O7H2O

FeSO4

A

25g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

B

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

C

25g/L

1ug/L

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

D

span>25g/L

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

2)為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L的單菌落,可采用________法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。

3)擴(kuò)大培養(yǎng)微生物L時,通過不斷增加營養(yǎng)物質(zhì)的比例________(可以/不可以)提高種群密度,分析說明原因________________________。

4)常用____________________法固定化乳糖酶。在建立和優(yōu)化乳糖酶固定化酶柱時,優(yōu)化酶反應(yīng)時間可通過___________來調(diào)節(jié)。

5)下圖是溫度對乳糖酶的固化酶和游離酶活力的影響曲線,該曲線表明固化酶和游離酶的最適溫度___________(從相同或不同選填);低于或高于最適溫度時,固化酶的酶活力___________(從低于、等于或高于選填)游離酶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射:①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.則A、B,C表示分別注射的是(  )

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖作答。

1a~d四個生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程有_____(填標(biāo)號),硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O時,所利用的能量來自_____,水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a過程中H2O→O2的部位是葉綠體的_____。

2)運(yùn)動員在長跑比賽時所需能量來自過程_____(填標(biāo)號),此時產(chǎn)生CO2的場所是_____。酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是_____。

3)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:

被檢測的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

____

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

____

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同步練習(xí)冊答案