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科目:高中生物 來源: 題型:
將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的細(xì)胞,再進(jìn)行同種和異種分別混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,其原因是( )
A.兩種海綿細(xì)胞表面糖蛋白的成分不同
B.兩種海綿細(xì)胞的脂質(zhì)成分不同
C.兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂種類都不同
D.兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,再進(jìn)行混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,其原因是( )
A.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞表面的糖蛋白的種類不同 |
B.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)種類不同 |
C.兩種海綿動(dòng)物構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)的種類不同 |
D.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞表面的氨基酸成分不同 |
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,再進(jìn)行混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,其原因是( )
A.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞表面的糖蛋白的種類不同
B.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)種類不同
C.兩種海綿動(dòng)物構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)的種類不同
D.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞表面的氨基酸成分不同
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,再進(jìn)行混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,其原因是( )
A.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞表面的糖蛋白的種類不同
B.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的種類不同
C.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)的種類不同
D.兩種海綿動(dòng)物細(xì)胞表面的氨基酸成分不同
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一3月檢測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題
將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的細(xì)胞,再進(jìn)行同種和異種分別混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,其原因是
A.兩種海綿細(xì)胞表面的糖蛋白不同
B.兩種海綿細(xì)胞的脂質(zhì)成分不同[來源:]
C.兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂種類都不同
D.兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同
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