【題目】糖類是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)。植物細(xì)胞中含有的二糖是

A. 葡萄糖 B. 乳糖

C. 麥芽糖 D. 糖原

【答案】C

【解析】葡萄糖是單糖,A錯誤;乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖,B錯誤;麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,C正確;糖原是動物細(xì)胞特有的多糖,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病患者的家族遺傳系譜圖(相關(guān)基因用 B、b表示)。

(1)該病的致病基因位于_____染色體上,為____性遺傳病,2號個體的基因型為________。

(2)若4號個體不攜帶該種遺傳病的致病基因,7號個體與一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是_________

(3)若4號個體攜帶該種遺傳病的致病基因,已知在正常人群的中攜帶者的概率為1/200,8號個體與一正常女性婚配,后代患病概率是_____。

(4)測定該遺傳病的有關(guān)基因,發(fā)現(xiàn)正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:

正常人: ……TCAAGCAGCGGAAA……

患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……

據(jù)此判斷,是堿基對的_______導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,產(chǎn)生了致病基因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在還原性糖和蛋白質(zhì)的鑒定這兩個實驗中,下列敘述錯誤的是

A. 這兩個實驗都使用了NaOH溶液和CuSO4溶液

B. 這兩個實驗中CuSO4溶液的濃度不同

C. 鑒定還原性糖時,先加NaOH溶液,創(chuàng)造堿性環(huán)境,再加幾滴CuSO4溶液,且不需要水浴加熱

D. 若待測樣液顯示出磚紅色沉淀,則該待測樣液中含有還原性糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時,就會釋放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A.種內(nèi)互助,化學(xué)信息

B.種內(nèi)互助,行為信息

C.種間互助,化學(xué)信息

D.種內(nèi)互助,物理信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐專題】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟價值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如下實驗步驟(配置了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):

步驟

取樣

培養(yǎng)基

培養(yǎng)結(jié)果

I

土壤樣品

葡萄糖,(NH42SO4,K2HPO4·3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2,

MgSO4·7H2O,加水定容

培養(yǎng)液a

II

1mL培養(yǎng)液a

同上

菌落

III

挑取單菌落

細(xì)菌培養(yǎng)基

培養(yǎng)液b

(1)為實現(xiàn)篩選目的,步驟I所使用的培養(yǎng)基配方中,應(yīng)去除_____________并加入高濃度的_____________。

(2)為實現(xiàn)目的菌的分離和計數(shù),步驟II所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入_____________制成平板,采用的接種方法是_____________,實驗結(jié)果如圖A。

(3)步驟III應(yīng)挑取圖A中_____________處的菌落,本步驟的目的是____________________。

(4)圖B是該蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過程中,通常需對發(fā)酵液在60—70℃保溫一定時間的,其作用是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題:

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線(注:橫坐標(biāo)示實際天數(shù),縱坐標(biāo)示子房直徑大小),其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄。

請分析回答下列有關(guān)問題:

①受粉后與子房能發(fā)育成果實有關(guān)的主要激素是___________。曲線B下降的原因可能是雌蕊未__________,或者子房發(fā)育早期種子被蟲蛀,使果實發(fā)育缺乏生長素而停止發(fā)育。

②對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是________________________

(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是_____________和根的生長情況。

②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是將等量根尖放在___________________的培養(yǎng)液中,并加入等量量蔗糖做能源。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北極笞原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為不毛之地,與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)

A. 群落豐富度較高 B. 不利于土壤有機物質(zhì)的積累

C. 恢復(fù)力穩(wěn)定性較強 D. 生產(chǎn)者主要是地衣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息的說法,錯誤的是

A.蝙蝠的“回聲定位”,聲波這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害

B.菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時開放

C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.植物間也存在信息的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同種動物的三個種群,初始個體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化,下列分析錯誤的是

A. 種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

D. 150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案