【題目】下列關于“酵母細胞的固定化技術冶實驗的敘述，正確的是（ ）
A.活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀
B.配制CaCl2溶液時，需要邊小火加熱邊攪拌
C.將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2溶液時，凝膠珠成形后應即刻取出
D.海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈白色，過低時凝膠珠易呈蝌蚪狀

【答案】A
【解析】活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合，并攪拌成糊狀，A正確；配制CaCl2溶液時，不需進行加熱，B錯誤；CaCl2溶液使酵母細胞可以形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，固定在凝膠珠中，需要一段時間，時間不宜過短或過長，C錯誤；海藻酸鈉溶液濃度過低時凝膠珠呈白色，過高時凝膠珠易呈蝌蚪狀，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：① ． ② ．
（2）丙圖中⑦為 ， 相當于甲圖中的 ． （填序號）
（3）若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn) ． 再放入清水中，它又出現(xiàn) ．
（4）若把根毛細胞放在 90% 的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？ ． 過一段時間再放入清水中，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ． 為什么？ ．
（5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】八倍體小黑麥的花粉培育成的植株是

A.單倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁以提高出汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下圖所示的實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同的試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖中A）。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖中B）。

③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖中C）。

在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗，請分析并回答下列問題：

（1）果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中的 水解。

（2）實驗結(jié)果表明，在上述8組實驗中，當溫度為 時果汁量最多，此時果膠酶的活性 。當溫度再升高時，果汁量降低，說明 。

（3）實驗步驟①的目的是 。

（4）實驗操作中，如果不經(jīng)過步驟①的處理，直接將果膠酶和蘋果泥混合，是否可以？ ，請解釋原因： 。

（5）根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實驗結(jié)果回答下列問題：

①下列圖中能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是 。

②下列圖中能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是 。

③在原材料有限的情況下，能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示白細胞吞噬并消滅細菌的過程，請分析回答下列問題：

（1）白細胞能吞噬細菌，與細胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特性有關。

（2）圖中“小泡”是一種細胞器，該細胞器的名稱是_________，其內(nèi)部含有水解酶，這些水解酶先在[ ]_________合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后運輸?shù)絒 ]_______進一步加工，最后由小泡運到吞噬泡內(nèi)，將細菌分解。上述過程需要的能量主要由[ ]_________提供。

（3）與植物葉肉細胞相比，白細胞中缺少的細胞器有_________和_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

D. DNA是遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲是由X染色體隱性致病基因決定的遺傳病。則下列有關說法中錯誤的是（）

A. 母親患病，女兒一定患病

B. 兒子患病，母親可能正常

C. 母親是攜帶者，兒子患病的概率是50%

D. 父親正常，女兒患病的概率是0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為①

C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于藍藻的說法中，正確的是（ ）

A. 藍藻無葉綠體，但能進行光合作用 B. 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 藍藻細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成 D. 藍藻細胞結(jié)構(gòu)簡單，無細胞器

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