【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)

B. 孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中

C. 按照孟德爾定律，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代基因型有16種

D. 按照孟德爾定律，對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交，測交子代基因型有8種

【答案】D

【解析】試題分析：A、孟德爾遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳，不支持融合遺傳的觀點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中，B錯(cuò)誤；C、按照孟德爾定律，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代基因型有34=81種，C錯(cuò)誤；D、按照孟德爾定律，對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交，測交子代基因型有23=8種，D正確．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種運(yùn)用的變異原理是（ ）
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變化
D.染色體數(shù)目變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關(guān)系的兩個(gè)種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，乙種群個(gè)體數(shù)量約占甲種群個(gè)體數(shù)量的10%20%

C. 甲為被捕食者，在圖中D點(diǎn)時(shí)甲種群增長速率最大

D. 如果乙種群大量繁殖，則會(huì)使甲種群淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動(dòng)，保持動(dòng)態(tài)平衡。后來在時(shí)間T點(diǎn)，對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了如下圖變化。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中甲昆蟲與乙昆蟲的種間關(guān)系是捕食

B. 施藥后乙昆蟲的種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變

C. 施藥前，該生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

D. 施藥后生態(tài)系統(tǒng)受到破壞說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。

（3）組成基因表達(dá)載體的單體是 �；虮磉_(dá)載體中的啟動(dòng)子是

識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過 （填過程）合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？（ ）

（5）將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對Si4+需求量最大，番茄對Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對無機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有甲乙兩種遺傳病的某家族系譜圖，6號個(gè)體不攜帶乙病的致病基因。下列敘述不正確的是

A. 甲乙兩病均是由隱性基因控制的遺傳病

B. 控制甲病和乙病的兩對基因位于非同源染色體上，遵循自由組合定律

C. Ⅲ—7攜帶甲病致病基因的概率為2/3

D. Ⅱ—5與Ⅱ—6再生一男孩患乙病的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于念珠藻和水綿細(xì)胞的說法不正確的是

A．二者均含有核糖體 B．二者主要區(qū)別為有無核膜為界限的細(xì)胞核

C．只有水綿細(xì)胞中有線粒體 D．二者均含有葉綠體

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同步練習(xí)冊答案