下列有關生物技術的敘述正確的是


  1. A.
    對胡蘿卜素的提取過程中,濃縮是在過濾之后
  2. B.
    制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
  3. C.
    固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比酵母細胞快
  4. D.
    實驗室進行微生物篩選時，要為所有微生物提供適宜的生長條件
B
制作腐乳時，鹽可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

植株甲是二倍體水稻。通過生物技術手段利用植株甲獲得了植株乙，而后利用甲、乙植株又獲得丙、丁兩種植株。培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙

B．甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同

C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同

D．獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

植株甲是二倍體水稻。通過生物技術手段利用植株甲獲得了植株乙，而后利用甲、

乙植株又獲得丙、丁兩種植株。培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

               

A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙

B．甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同

C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同

D．獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

植株甲是二倍體水稻。通過生物技術手段利用植株甲獲得了植株乙，而后利用甲乙植株又獲得丙、丁兩種植株。培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是   

A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙

B．甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質體融合后獲得的植株丁染色體組數(shù)相同

C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同

D．獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省鹽城中學高三第一次模擬考試生物試卷 題型：單選題

植株甲是二倍體水稻。通過生物技術手段利用植株甲獲得了植株乙，而后利用甲、乙植株又獲得丙、丁兩種植株。培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙
B．甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同
C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同
D．獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城中學2010屆高三年級第三次模擬考試（生物）試題 題型：單選題

植株甲是二倍體水稻。通過生物技術手段利用植株甲獲得了植株乙，而后利用甲、
乙植株又獲得丙、丁兩種植株。培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙
B．甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同
C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同
D．獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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