(11分)下圖表示碳在植物和人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，請據(jù)圖回答：

（1）a、b階段進(jìn)行的具體場所是                。如果其它條件不發(fā)生變化，CO2的含量突然減少，C3的含量變化情況是________________________。
（2）h和c過程分別是在              、           中進(jìn)行的；k和i表示的生理過程是                    。
（3）若f之前的(C6H10O5)n表示淀粉，則經(jīng)g過程形成的(C6H10O5)n表示           ，分布在                         。
（4）若經(jīng)e過程生成X是在胰島細(xì)胞中進(jìn)行，且X與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是             ，其主要功能是                             。
（5）e過程叫做         反應(yīng)，若有n個(gè)氨基酸（平均分子量為b）參與反應(yīng)，形成兩條多肽鏈，則由這兩條多肽鏈所構(gòu)成的蛋白質(zhì)的分子量為           。

（1） 葉綠體的基質(zhì)    減少  （2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  線粒體    脫氨基作用  （3） 糖原       肝臟和肌肉    （4）胰島素（胰高血糖素）     促進(jìn)血糖分解并轉(zhuǎn)化成糖原等（調(diào)節(jié)血糖濃度）（5）脫水縮合    nb-18（n-2）

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

(11分，每空1分)下圖甲、乙、丙分別表示某種雌性動物（假定體細(xì)胞內(nèi)只含有兩對染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分裂，乙圖表示＿＿＿＿＿中期。
（2）甲、乙、丙三圖細(xì)胞中含有的染色體數(shù)依次為＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿；具有姐妹染色單體的細(xì)胞是＿＿＿＿＿。具有同源染色體的細(xì)胞是＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是＿＿＿＿＿
（4）下圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸，請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：

①該核苷酸含有的五碳糖是                                
②該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料                     。
③請用字母表示出構(gòu)成該核苷酸的堿基的種類                           。

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科目：高中生物 來源：2015屆四川成都雙流縣棠湖中學(xué)高二12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖是某同學(xué)構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型圖，其中A、B、C、D代表該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物成分。據(jù)圖回答下列問題：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，圖中未完整表示出來的是                 。B代表的組成成分是__    __，其在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中的主要作用是       。

(2)請寫出圖中的食物鏈：                 （用字母和箭頭表示）。一條食物鏈上的兩個(gè)相鄰種群的某些行為與種群特征等信息在種群之間的傳遞，有利于調(diào)節(jié)            關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的形式是      ，一般是通過    作用實(shí)現(xiàn)的；碳元素從D→C流動的形式是_         ___，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過          作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中。

(4)隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油等化石燃料，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，形成溫室效應(yīng)。請?zhí)岢鰞牲c(diǎn)減緩二氧化碳增多的措施：__                                                                __。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

(11分，每空1分)下圖甲、乙、丙分別表示某種雌性動物（假定體細(xì)胞內(nèi)只含有兩對染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分裂，乙圖表示＿＿＿＿＿中期。

（2）甲、乙、丙三圖細(xì)胞中含有的染色體數(shù)依次為＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿；具有姐妹染色單體的細(xì)胞是＿＿＿＿＿。具有同源染色體的細(xì)胞是＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是＿＿＿＿＿

（4）下圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸，請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：

①該核苷酸含有的五碳糖是                                 

②該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料                      。

③請用字母表示出構(gòu)成該核苷酸的堿基的種類                            。

 

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科目：高中生物 來源：2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測生物試題 題型：綜合題

(11分)下圖表示碳在植物和人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，請據(jù)圖回答：

（1）a、b階段進(jìn)行的具體場所是                 。如果其它條件不發(fā)生變化，CO2的含量突然減少，C3的含量變化情況是________________________。

（2）h和c過程分別是在               、            中進(jìn)行的；k和i表示的生理過程是                     。

（3）若f之前的(C6H10O5)n表示淀粉，則經(jīng)g過程形成的(C6H10O5)n表示            ，分布在                          。

（4）若經(jīng)e過程生成X是在胰島細(xì)胞中進(jìn)行，且X與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是              ，其主要功能是                              。

（5）e過程叫做          反應(yīng)，若有n個(gè)氨基酸（平均分子量為b）參與反應(yīng)，形成兩條多肽鏈，則由這兩條多肽鏈所構(gòu)成的蛋白質(zhì)的分子量為            。

 

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