年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的某些生理活動(dòng)的相關(guān)問題:
I.觀察下面的某生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:
(1)人體細(xì)胞中可進(jìn)行①→②生理過程的結(jié)構(gòu)有 。
(2)丙氨酸的密碼子是 。
(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的①分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為 。
(4)從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)③的化學(xué)組成最相似的是
A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.HIV
II.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)胰島素的合成、分泌與胰島B細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系(如圖所示)。請(qǐng)分析后回答:
(1)血管屮的O2進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式為______,細(xì)胞在呼吸作用過程中直接與O2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是______。
(2)該細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是______。
(3)據(jù)圖分析生活在成都平原的人初到青藏高原,血液中胰島素的含量會(huì)________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
種群和群落是從“群體”的視角來觀察和研究生命系統(tǒng)的重要層次。研究種群和群落對(duì)生產(chǎn)生活實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)意義。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)科研人員對(duì)某種海洋生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線如下圖:
①在_____點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的凈增量最大;在_____點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境容納量(K值)。
②該圖所示原理在海洋生物捕撈中的指導(dǎo)意義是___________________________。
(2)某研究小組觀察到一片大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,有食草昆蟲、青蛙、食蟲鳥和蛇類等動(dòng)物活動(dòng)。
①假如要調(diào)查該農(nóng)田中狗尾草的種群密度,應(yīng)該選用_________法;如果要調(diào)查某種具有趨光性的昆蟲的種群密度,還可以利用____________的方法。
②由于人們精心管理,作物長(zhǎng)勢(shì)喜人,呈現(xiàn)出一派豐收景象,則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)種是_____________________________________。
③后來由于某種原因該農(nóng)田被人們棄耕,則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在棄耕后發(fā)生的群落演替類型是____________________。
(3)下圖為某種群年齡結(jié)構(gòu)的組成,請(qǐng)回答:
①此圖表示的是__________型的種群;此種群中的特點(diǎn)是________________________。
②據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)70年代初我國(guó)人口年齡組成與此圖大體相似,所以在這以后一段時(shí)間內(nèi)的人口發(fā)展趨勢(shì)是__________________。為此,我們要認(rèn)真執(zhí)行人口___________政策。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com