下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

                

（1）圖中結構［  ］     是系統(tǒng)的邊界，能控制物質(zhì)進出細胞。

（2）提供細胞能量的“動力車間”為結構［  ］      ；

（3）結構結構［  ］      在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[    ]               ；

（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是                    ；

（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[    ]                ；

（6）若將該圖B細胞置于30％蔗糖溶液中，由于結構［  ］     中液體的濃度小于蔗糖溶液的濃度，細胞將會發(fā)生     現(xiàn)象。

（7）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為             細胞。

 

【答案】

（1）細胞膜       （2）[9]線粒體    （3）[5] 高爾基體 ，  [13] 中心體 

（4）細胞核    （5）[4]葉綠體    （6）[2]液泡    質(zhì)壁分離    （7）低等植物

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東日照高三3月模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(用粗箭頭表示)和物質(zhì)物質(zhì)循環(huán)(用細箭頭表示)示意圖，科學家對該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析結果如圖所示(單位：J·cm-2·a-1)，請回答：

(1)科學家在調(diào)查某植食動物的種群密度時，發(fā)現(xiàn)被標志過的動物再次被捕捉的難度加大，所以測得的種群密度要比實際值??????? 。用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度時，為避免主觀因素的影響，要做到 ????? ?? 。

(2)植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食，這說明信息能夠??????????? ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析可知，一年內(nèi)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中????? 的能量。

(4)分析發(fā)現(xiàn)，植食動物糞便中的能量為l5 J·cm-2·a-1，遺體殘骸中的能量為2 J·cm-2·a-1，則能量從生產(chǎn)者流向植食動物的傳遞效率為???????? 。能為分解者提供生命活動所需能量的場所有??????????? ? 。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

下圖表示水稻（體細胞有24條染色體）的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程，已知水稻的基因型為AaBb。

⑴愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團，在愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得　　　     、　　  　   和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關鍵是操作過程必須保證            。

⑵要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應有　　　  　和　   　　兩類激素。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照，其原因是　　　　　利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育。

⑷試管苗的每個細胞核中含有　       　條脫氧核苷酸鏈。

⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有　　　　　  。

⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于　　        體。要使它繁殖后代必須

采取的措施是　　　　　  。

⑺這種育種方法應用了細胞工程的　          技術。依據(jù)的理論基礎是植物細

胞具有            性。

⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

                                                                

⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機

鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加             。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（廣東）下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）若某細胞同時有A、B圖中各種細胞結構，

 則為                   細胞；

（2）在動、植物細胞中，功能不同的一種細

胞器為[     ]                   ；

（3）發(fā)生在結構[ 4 ] 中的能量轉換過程為

                                    。

（4）與A細胞有絲分裂有直接關系的細胞器

有           ；A、B圖中，能進行堿基互補配對的細胞器有               （填代號）。

（5）細胞膜上的糖蛋白，最后是在[    ]                  上完成其合成過程的。       

（6）用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結構，得到一種細長的絲狀物，它是          。

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