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科目:高中生物 來源:2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考莘縣二中高二生物試題 題型:071
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科目:高中生物 來源:2015屆云南玉溪第一中學(xué)分校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為軸突—樹突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)突觸是由( )_________、( )______和( )______構(gòu)成。
(2)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到4時(shí),( )破裂,釋放出______到( )中,并和6上的_______相互作用,改變了( )的離子通透性,從而將沖動(dòng)傳到另一個(gè)神經(jīng)元。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為______
___,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)_____ __ 。
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變[來源:ZXXK]化是由______ 變?yōu)?u> __,圖中_____ ___點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點(diǎn),圖中_______ ______點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(4)由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的_ __ _相接觸而形成突觸,圖中共有突觸__ ___個(gè)。
(5)由此說明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是___ __。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是__ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示是神經(jīng)纖維及突觸結(jié)構(gòu)模式,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)):
(1)用箭頭在圖下方的方框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。
(2)⑤中所包含的神經(jīng)遞質(zhì)可作用[①] 使其膜電位變化。這樣就將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),結(jié)構(gòu)[⑤] 的形成與細(xì)胞器 有直接關(guān)系。
(3)興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是單向的,其原因是 。
(4)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 。當(dāng)神經(jīng)纖維在某處受刺產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為 。因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(5)神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)部的傳導(dǎo)應(yīng)是下列的 項(xiàng)。
A.樹突――突觸――神經(jīng)元細(xì)胞體――軸突
B.軸突――神經(jīng)元細(xì)胞體――樹突――軸突
C.樹突――神經(jīng)元細(xì)胞體――軸突
D.樹突――突觸――軸突――突觸
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