【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)。下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,AC中的方框代表大腸桿菌。請回答下列問題:

1)圖中錐形瓶內(nèi)的主要實(shí)驗(yàn)成分應(yīng)為_______________________,②過程攪拌振蕩的目的是_________________________________

2)圖中實(shí)驗(yàn)預(yù)期BC中出現(xiàn)放射性的是__________________。

3)若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模需再設(shè)計一組用_________________的實(shí)驗(yàn)組,其余設(shè)置與圖示過程都相同。

4)該實(shí)驗(yàn)表明進(jìn)入大腸桿菌的是噬菌體的DNA,蛋白質(zhì)外殼留在了細(xì)胞外,但合成的子代噬菌體卻具有與親代相同的蛋白質(zhì)外殼。請分析子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的來源_______。

【答案】未標(biāo)記的大腸桿菌 讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離 C 35S標(biāo)記的噬菌體 以親代噬菌體的DNA為指導(dǎo)(利用親代噬菌體的遺傳信息),以大腸桿菌的氨基酸為原料合成的

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

1)圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,主要實(shí)驗(yàn)成分應(yīng)為未標(biāo)記的大腸桿菌,②過程攪拌振蕩的目的是讓吸附在大腸桿菌外的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分離;

2)圖中B中含有噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,未被標(biāo)記,C中含有大腸桿菌以及侵染進(jìn)大腸桿菌的噬菌體DNA,已被32P標(biāo)記,故出現(xiàn)放射性的是C;

3)若要探究證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),還需再設(shè)計一組用用35S標(biāo)記的噬菌體的實(shí)驗(yàn)組,以驗(yàn)證噬菌體的蛋白質(zhì)未進(jìn)入大腸桿菌。

4)子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼是以親代噬菌體的DNA為指導(dǎo),以大腸桿菌的氨基酸為原料合成的,所以合成的子代噬菌體具有與親代相同的蛋白質(zhì)外殼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將①、②兩個植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. 由③到⑦過程發(fā)生了等位基因分離、非等位基因自由組合

B. 獲得④和⑧植株的原理不同

C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D. 圖中各種篩選過程均不改變基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。據(jù)圖分析一定是通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是( )

A. Na

B. K

C. 胰島素

D. CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是( 。

A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

D. 若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某動物個體細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示細(xì)胞分裂圖象。請分析并回答:

1)該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________________條,圖1a、bc柱表示染色單體的是_________________。

2)圖1___________________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體,Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________________

3)由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________________,正在發(fā)生等位基因分離的是圖2中的 _________________。

4)圖2丙細(xì)胞的名稱是__________________________,由丙變化乙為的過程,相當(dāng)于圖1中的________________過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個白化病家族的遺傳系譜圖,請寫出Ⅰ1、Ⅰ3 的基因型和Ⅲ為白化病患者的概率 ( )

A. AA、Aa 和 1/16 B. Aa、Aa 和 1/9 C. Aa、AA 和 1/4 D. Aa、Aa 和 1/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是()

A.a階段為減數(shù)分裂、b階段為有絲分裂

B.LM點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

C.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D.MN段同源染色體配對形成了四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分.如果將來自非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如圖甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果如圖乙所示.下列相關(guān)分析中,正確的是

A.外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成

B.珠蛋白mRNA進(jìn)入卵細(xì)胞后可能競爭利用其中的核糖體

C.若不注入珠蛋白mRNA,卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白

D.卵細(xì)胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是()

A. CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移

C. CO2濃度為b時,甲、乙總光合作用強(qiáng)度一定相等

D. 甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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