假定將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是
A、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D、甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源:福建省惠安高級(jí)中學(xué)2012屆高三第三次月考生物試題 題型:071
某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測(cè)定光合作用速率的裝
置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向________移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是________。
為了防止無關(guān)因素的干擾,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,即________。
(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2,與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收________毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置A、B兩個(gè)裝置。A裝置如上圖的甲。B裝置________。
①與上圖裝置的處理不同,A、B兩個(gè)裝置必須________。
②一定時(shí)間后,A裝置的液滴向________移動(dòng),該距離記為a。同時(shí)B裝置的液滴移動(dòng)距離記為b。
③根據(jù)B裝置中液滴移動(dòng)情況進(jìn)行適當(dāng)討論
若液滴向左移動(dòng),則植株的呼吸底物中應(yīng)該有________物質(zhì),此時(shí)呼吸商為________;
若液滴不移動(dòng),并且假定呼吸底物為葡萄糖,則說明________,此時(shí)呼吸商為________。
若液滴向右移動(dòng),原因是________,此時(shí)呼吸商為________。
④實(shí)驗(yàn)過程中同樣也可能遇到外界氣壓等因素所引起的干擾,為此還要設(shè)置對(duì)照組C,C組設(shè)置辦法為________。
(4)若此時(shí)將溫度從25°(光合作用最適溫度)升高到30°(呼吸作用最適溫度),則m點(diǎn)將________移,n點(diǎn)將________移。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。下圖為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株大豆苗和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得氣體體積變化量如右圖中A曲線所示(B曲線表示的是另一植物)。假定植物葉片細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳首先滿足自身光合作用需要,且呼吸強(qiáng)度不隨光照強(qiáng)度變化而變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)光合作用的暗反應(yīng)過程包括 (兩個(gè)反應(yīng)),由于暗反應(yīng)過程是循環(huán)進(jìn)行的,由美國(guó)一位科學(xué)家經(jīng)過近十年時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)并提出,因此人們將暗反應(yīng)的過程又稱為 。
(2)在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向 移動(dòng),原因是 。
(3)若圖乙中A、B表示兩種植物所測(cè)結(jié)果,當(dāng)光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí),A植物每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升,B植物每小時(shí)凈釋放氣體量為 _______________ 毫升。
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省惠安高級(jí)中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測(cè)定光合作用速率的裝
置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測(cè)定光合作用速率的裝
置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向 移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是 。
為了防止無關(guān)因素的干擾,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,即 。
(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2,與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收 毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置A、B兩個(gè)裝置。A裝置如上圖的甲。B裝置 。
①與上圖裝置的處理不同,A、B兩個(gè)裝置必須 。
②一定時(shí)間后,A裝置的液滴向 移動(dòng),該距離記為a。同時(shí)B裝置的液滴移動(dòng)距離記為b。
③根據(jù)B裝置中液滴移動(dòng)情況進(jìn)行適當(dāng)討論
若液滴向左移動(dòng),則植株的呼吸底物中應(yīng)該有 物質(zhì),此時(shí)呼吸商為 ;
若液滴不移動(dòng),并且假定呼吸底物為葡萄糖,則說明 ,此時(shí)呼吸商為 。
若液滴向右移動(dòng),原因是 ,此時(shí)呼吸商為 。
④實(shí)驗(yàn)過程中同樣也可能遇到外界氣壓等因素所引起的干擾,為此還要設(shè)置對(duì)照組C,C組設(shè)置辦法為 。
(4)若此時(shí)將溫度從25°(光合作用最適溫度)升高到30°(呼吸作用最適溫度),則m點(diǎn)將 移,n點(diǎn)將 移。
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