精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為人體部分生命活動調節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結構或細胞),請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經作用于C,C合成并分泌胰島素,C________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調節(jié)的結果。

(2)若該刺激為細胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(促進抑制”)D對水的重吸收。

(3)E為幾乎全身所有的細胞,B分泌的激素能提高細胞代謝速率,使機體產熱增加,A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調節(jié)過程說明機體內激素調節(jié)存在_____________機制。

【答案】 胰島B細胞 神經和體液 抗利尿激素 促進 促甲狀腺激素 甲狀腺 分級調節(jié)和反饋調節(jié)

【解析】試題分析:寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(①)促進垂體分泌促甲狀腺激素(②),促進甲狀腺分泌甲狀腺激素(⑤),促進代謝增加產熱當甲狀腺激素(⑥)含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié)。當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌但胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細胞分泌,具有降低血糖濃度的作用。

(l)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為胰島B細胞,該過程說明血糖平衡的維持是神經和體液調節(jié)的結果。

(2)若該刺激為細胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為抗利尿激素,④過程表示促進D腎小管和集合管對水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細胞且B分泌的激素能提高細胞代謝速率,使機體產熱增加,則A釋放的激素名稱為促甲狀腺激素,B的名稱為甲狀腺,C表示促甲狀腺激素釋放激素,D表示促甲狀腺激素,E表示甲狀腺激素。據(jù)圖,此調節(jié)過程說明機體內激素調節(jié)存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)機制

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入了干酵母(內有或酵母菌),其中適于產生酒精的裝置是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異的敘述中正確的是

A基因突變既改變基因的質,又改變基因的量,既能產生新基因,又能產生新基因型

B基因上堿基對的改變不一定引起遺傳性狀的改變

C非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

D基因重組不能產生新的基因,但肯定會產生新的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 3H-X可能為小分子神經遞質、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會產生變化

B. DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜

C. 3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關

D. c中有多種酶,它們分子結構不同的根本原因是指導酶合成的mRNA模板不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在鑒定還原性糖和蛋白質的實驗中,制備生物組織樣液時,都要加入石英砂進行研磨,加入石英砂的目的是

A. 研磨充分 B. 防止有機物受到破壞

C. 提取有機物 D. 有利于研磨液的過濾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于( )

A. 蛋白質的多種多樣

B. DNA的分子的復雜多樣

C. 自然環(huán)境的多種多樣

D. 非同源染色體組合形式的多樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產上,利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物,使其結群或遠離農田,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能( 。
A.物質循環(huán)
B.能量流動
C.信息傳遞
D.以上都不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是

A因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同

B因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

D雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜常常被脂質溶劑和蛋白酶處理后溶解,由此可以推斷細胞膜的主要化學成分是( 。
①糖類、诹字、哿姿帷、艿鞍踪| ⑤水、藓怂幔
A.①④
B.②④
C.②⑥
D.①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案