秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與____(植物激素)有密切關系。
2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞膜的____作用,分泌到細胞外。
(3)該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的作用是________________________________________________。
(4)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明_______________________________________。
(5)逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強,則植物的電導率低;反之,電導率就高。電導率可以用一定的技術手段測出,F(xiàn)在有人認為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設計一個實驗,以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。
①實驗步驟:
第一步:將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組;
    第二步:________________________________;
第三步:________________________________;
第四步:________________________________。
②預期結果及結論:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(1)乙烯 (2)胞吐 (3)活性纖維素酶催化纖維素水解,使葉柄基部細胞之間的聯(lián)系減弱形成離層 (4)植物生命活動的調(diào)節(jié),是由多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)的
(5)①實驗步驟:
第二步:向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/L NaCl溶液;
第三步:向甲組噴施適量的脫落酸溶液,向乙組噴施等量的水;
第四步:分別測定甲、乙兩組的電導率
②預期結果與結論:
如果甲、乙兩組的電導率相等,則說明脫落酸不會改變植物對逆境的抵抗力;
如果甲組電導率大于乙組的電導率,則說明脫落酸會降低植物對逆境的抵抗力;
如果甲組電導率小于乙組的電導率,則說明脫落酸能提高植物對逆境的抵抗

解析

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部分細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖乙可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與         (植物激素)有密切關系。在該植物激素的作用下,細胞核中的有關基因進行表達,基因的表達過程的場所分別是                  、               。

(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞的                       作用,分泌到細胞外。這一系列的過程證明                                                  。                                                                                                                              

(3)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他植物激素的參與,這說明                      。

(4)衰老葉片中N、P含量比幼葉中含量        。

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖乙可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與________(植物激素)有密切關系。在該植物激素的作用下,細胞核中的有關基因進行表達,基因表達過程分別在________、________中進行。

(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞膜的________作用,分泌到細胞外。這一系列的過程能夠證明____________________________________。

(3)該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的作用是什么?

(4)在圖乙中可以看到多個核糖體與mRNA連接,這一現(xiàn)象也常見于其他細胞中,如圖所示。其生物學意義是由于mRNA是單鏈,結構________,容易被水解成____________;多個核糖體與mRNA連接,就能夠在短時間內(nèi),迅速合成較多的產(chǎn)物,這樣可以減少能量的消耗,符合“節(jié)約”的原則。

(5)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明了什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省衛(wèi)輝市高三上學期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部分細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖乙可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與         (植物激素)有密切關系。在該植物激素的作用下,細胞核中的有關基因進行表達,基因的表達過程的場所分別是                                 。

(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞的                       作用,分泌到細胞外。這一系列的過程證明                                                  。                                                                                                                              

(3)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他植物激素的參與,這說明                      。

(4)衰老葉片中N、P含量比幼葉中含量        。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型:綜合題

秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與____(植物激素)有密切關系。

(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞膜的____作用,分泌到細胞外。

(3)該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的作用是________________________________________________。

(4)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明_______________________________________。

(5)逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強,則植物的電導率低;反之,電導率就高。電導率可以用一定的技術手段測出。現(xiàn)在有人認為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設計一個實驗,以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。

①實驗步驟:

     第一步:將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組;

     第二步:________________________________;

     第三步:________________________________;

     第四步:________________________________。

②預期結果及結論:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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