精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】香豌豆中,當AB兩顯性基因都存在時,花為紅色。一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交(獨立遺傳),子代中38開紅花,若讓此株紅花自交,后代紅花中純合子占(

A.3/8B.1/2C.1/4D.1/9

【答案】D

【解析】

一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交,子代中3/8開紅花,是1/2×3/4的結果,所以紅花香豌豆的基因型為AaBb.若讓此株紅花自交,后代紅花(A-B-)占9/16,其紅花中純合子AABB1/9。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有關細胞增殖的概念圖,下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘絲和染色體的出現,人的紅細胞以此種方式增殖

B. ②過程保持了遺傳性狀在細胞親子代之間的穩(wěn)定性

C. ③過程大約占細胞周期的5%,主要完成DNA的復制和有關蛋白質的合成

D. 進行②過程時,染色體和核DNA在各個時期的數量變化規(guī)律完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是(  )

A. 抗毒素化學本質是蛋白質 B. 外毒素是一種抗體

C. 外毒素是一種小分子物質 D. 抗毒素由效應T細胞產生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況,圖丙為生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。下列分析不合理的是

A. 單側光照使圖甲中背光側生長素接近圖丙中B濃度

B. 圖乙中生長素對1處與4處的生長都是起促進作用

C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況,都說明生長素作用具有兩重性

D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是

A該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B限制f~g段上升的原因是酶的數量,整個實驗中應設置麥芽糖酶的量一定

C如果溫度升高或降低5,f點都將下移

D可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是( )

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下,經過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌中的一種叫做EcoRⅠ的限制酶,能夠專一識別---GAATTC---的序列。如下圖所示DNA相應片段,不正確的是

A. 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位

B. EcoRⅠ限制酶作用于該片段后會露出兩個相同的黏性末端

C. 若讓該DNA片段連續(xù)復制兩代,需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸12個

D. 把該DNA片段放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復制兩代,子代中含15N的DNA片段占3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇必須生長在有機質豐富的環(huán)境中,根據這一特點可推知,蘑菇細胞中不可能

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 內質網

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于測交意義的說法,正確的是( )

A.通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B.通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C.通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D.通過測交得到的后代的性狀表現相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案