某農(nóng)科所通過(guò)如右圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a(chǎn) 過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a(chǎn) 過(guò)程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種子
D.b 過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
D
【解析】
試題分析:該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異和基因重組,A錯(cuò)誤。a過(guò)程用秋水仙素處理,誘導(dǎo)染色體加倍,B錯(cuò)誤。由于單倍體高度不育,沒(méi)有種子,所以用秋水仙素處理單倍體幼苗,C錯(cuò)誤。b過(guò)程屬于雜交育種,通過(guò)連續(xù)自交不斷進(jìn)行提純,D正確。
考點(diǎn): 本題考查育種相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某農(nóng)科所通過(guò)如右圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B. a 過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C. a 過(guò)程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種子
D. b 過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過(guò)如右圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的小麥。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a 過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a 過(guò)程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種子
D.b 過(guò)程需要通過(guò)不斷自交來(lái)提高純合率
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過(guò)如右圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B. a 過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C. a 過(guò)程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種子
D. b 過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過(guò)如右圖所示的兩種育種方法培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體畸變和基因重組
B.b 過(guò)程需要通過(guò)雜交來(lái)提高純合率
C.a(chǎn) 過(guò)程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.a(chǎn) 過(guò)程提高了突變率,從而明顯縮短了育種年限
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