【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A.病毒和念珠藻
B.細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.洋蔥和變形蟲

【答案】D
【解析】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，A錯(cuò)誤； B、細(xì)菌屬于原核生物，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻屬于原核生物，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥和變形蟲都屬于真核生物，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識，掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：

請據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的個(gè)羧基．
（2）組成該化合物的氨基酸中有個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是 ．
（3）該化合物稱為肽化合物，含有個(gè)肽鍵．
（4）請寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分，下列對它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是

A．甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B．甲圖如果是突觸小體，3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C．如果甲圖是胰島B細(xì)胞，則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

D．血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆湖北省武漢市高中畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試題】某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中，在每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素（TSH)、促甲狀腺激素釋放激素（TRH)含量，共測了9次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌,測量結(jié)果(相對值）如下表。請回答下列問題：

（1）小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量，以___________(填“增加”或“減少”）散熱量來應(yīng)對寒冷環(huán)境。據(jù)表分析，指標(biāo)___________(填“A”、“B”或“C”）代表皮膚血流量。

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3～第5次的測量結(jié)果可以推斷指標(biāo)_______(填“A”或“B”）是TSH，原因是____。

（3）為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的___________(填“前部”或“后部”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索外星球是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)．水在生命中的意義表現(xiàn)為（ ）
A.是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物
B.在生物體內(nèi)可以流動(dòng)
C.能與蛋白質(zhì)結(jié)合而體現(xiàn)生命活動(dòng)現(xiàn)象
D.生化反應(yīng)要在水中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.質(zhì)膜能控制某些分子和離子的出入

B.質(zhì)膜中的兩層磷脂分子均為對稱分布

C.質(zhì)膜中的有些膜蛋白起生物催化劑的作用

D.垂體分泌生長激素的過程體現(xiàn)質(zhì)膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017年全國Ⅰ卷高考仿真考試?yán)砜凭C合生物試題】低血糖能刺激腦內(nèi)神經(jīng)元,激活神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，最終促進(jìn)生長激素(GH)的分泌。胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)可用于檢測人生長激素缺乏癥(GHD)患者垂體的功能是否正常，下圖為胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn) 中GHD患者和健康人體內(nèi)的生長激素及血糖濃度變化的曲線圖。請回答下列問題：

（1）突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)能引起突觸后膜______離子通道開放，進(jìn)而出現(xiàn)動(dòng)作電位。

（2）分析圖示結(jié)果可知,該GHD忠者的垂體功能______(填“正�！被颉笆軗p”)。胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)的前30 min血糖濃度急劇降低,原因是胰島素能通過______使血糖濃度降低,30 min后血糖濃度上升過程主要與____________的分泌增強(qiáng)有關(guān)。

（3）胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性,若試驗(yàn)者出現(xiàn)嚴(yán)重的低血糖反應(yīng)，應(yīng)立刻注射_________。

研究發(fā)現(xiàn),在甲狀腺功能亢進(jìn)患者的胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)中測得的生長激素濃度變化不明顯，其原因可能是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷】吸食毒品會(huì)導(dǎo)致人體相關(guān)生理功能障礙，甲圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響；乙表為研究人員對可卡因等阿片類毒品的吸食者進(jìn)行相關(guān)激素及T細(xì)胞檢測的結(jié)果與健康人的對比情況。請回答下列問題：

(1)由甲圖可知，當(dāng)多巴胺與特異性______________結(jié)合后，可將信息傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。在突觸結(jié)構(gòu)中的__________________上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，而可卡因會(huì)__________(填“促進(jìn)”、“阻礙”或“不影響”）多巴胺的回收。

(2)乙表數(shù)據(jù)顯示吸毒者的性激素含量明顯低于健康者，推測可能是吸毒者的性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致；為了探究到底是其中的哪一種原因，可將吸毒者體內(nèi)___________的量補(bǔ)充到正常水平，一段時(shí)間后測定其體內(nèi)性激素的含量，與健康者進(jìn)行比較。

(3)據(jù)乙表分析，吸毒者容易受細(xì)菌、病毒感染而患病的原因是_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案