【題目】1952年,科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學研究.他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體,再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌(如圖一),并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗(如圖二).

其實驗包括4個步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離.請據(jù)圖回答:
(1)噬菌體的成分簡單,只含有 , 是證實哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實驗材料.
(2)該實驗步驟的正確順序是(用實驗步驟中的序號表示)
(3)實驗中,攪拌的目的是
(4)用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心,在離心管中放射性較高的部位應分布在試管的
(5)某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個,其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為 , 帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為
(6)噬菌體侵染細菌實驗證明了

【答案】
(1)DNA;蛋白質(zhì)
(2)②①④③
(3)使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
(4)上清液中
(5);100%
(6)DNA是遺傳物質(zhì)
【解析】解:(1)噬菌體沒有細胞結構,且成分簡單,只含有DNA和蛋白質(zhì),所以是證實哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實驗材料.(2)噬菌體侵染細菌的實驗過程為吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.因此,該實驗步驟的正確順序是②①④③.即先用32P和35S分別標記噬菌體,再將噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時間后,離心分離,最后進行放射性檢測.(3)在實驗中,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離,便于檢測放射性.(4)用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,由于35S標記的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,所以經(jīng)過離心,在離心管中放射性較高的部位應分布在試管的上清液中.(5)某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個,由于DNA分子的復制是半保留復制,所以在產(chǎn)生的子代噬菌體中,還帶有32P的噬菌體為2個,占子代噬菌體的比例為 ,帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為100%.(6)噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì).
所以答案是:(1)DNA、蛋白質(zhì)(2)②①④③(3)使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離(4)上清液中(5) 100%(6)DNA是遺傳物質(zhì)
【考點精析】利用噬菌體侵染細胞的實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知實驗結論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的.

練習冊系列答案
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【題目】科學家用頭發(fā)將嶸螺的受精卵橫繳為有核和無核的兩半,中間只有很少的細胞質(zhì)相連。結果發(fā)現(xiàn)有核的一半能正常分裂,無核的一半則停止分裂。該實驗說明與細胞分裂有關的結構是( )

A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.核糖體 D.中心體

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【題目】如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關敘述正確的是

A. 該群落的演替屬于初生演替,群落結構越來越復雜

B. 演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關,與人類活動無關

C. 在群落演替過程中,群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變,其中④→⑤過程中,云杉逐漸成為優(yōu)勢種

D. 云杉林群落中有明顯的垂直結構,沒有水平結構

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【題目】某二倍體植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y實),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:

為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應基因與染色體的關系如下圖(基因M控制雄性可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)。

①三體新品種的培育利用了_______原理。

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成____個正常的四分體;_____(時期)聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。含有8條染色體的雄配子不能與雌配子結合。

③此品種植株自交,所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是_____,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關。

④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇______色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇____色的種子種植后進行自交。

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【題目】下列有關“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述,正確的是( )

A. 解離的目的是使染色體離開細胞核

B. 制作裝片的步驟:解離→染色→漂洗→制片

C. 使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色

D. 在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動態(tài)變化

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【題目】下列有關生物膜的敘述,不正確的是( )

A. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜

B. 各種生物膜的化學組成和結構相似

C. 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能

D. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱

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【題目】回答下列有關生長素的問題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖為實驗示意圖。

①的范圍為_____________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。

②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度_____(一定、不一定)相同。

(2)下圖是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是____、莖的遠地側的是___。

(3)為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響,某同學對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖1的處理,彎曲生長情況用柱狀圖(圖2)表示。

如果實驗結果為圖2所示的情況,則說明_____是引起彎曲生長的主要因素。

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【題目】下圖是雄性果蠅(2n=8)的染色體組成示意圖,A,a表示位于Ⅱ號染色體上的一對等位基因。下列有關敘述正確的是( )

A.A,a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因
B.性染色體的基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中
C.果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子
D.減數(shù)分裂過程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象

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【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導入水稻,挑選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達)。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因,假設這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關說法正確的是 ( )

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C.丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D.丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為9∶1

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