【題目】洋蔥是很多實(shí)驗(yàn)的材料，如圖是紫色洋蔥植株示意圖，下列實(shí)驗(yàn)與圖中材料標(biāo)號(hào)組合適當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

鑒定組織中還原性糖

①

③

④

②

綠葉中色素的提取和分離

③

②

⑤

④

觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

②

②

③

①

觀察有絲分裂

①

③

①

⑤

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，①為洋蔥根尖細(xì)胞，其分生區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，②為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，含有大液泡，為成熟的植物細(xì)胞，③為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，含有大液泡，液泡內(nèi)含有紫色素，為成熟的植物細(xì)胞，④為洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞，⑤為洋蔥管狀葉細(xì)胞，含有葉綠體。

鑒定組織中還原糖需要選擇富含還原性糖、沒(méi)有顏色的材料，故可選④洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞；綠葉中色素的提取和分離要選擇葉綠素含量豐富的材料，故應(yīng)選⑤洋蔥管狀葉細(xì)胞；觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原應(yīng)選擇成熟的植物細(xì)胞，可選用③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，其液泡有顏色，便于觀察；觀察有絲分裂應(yīng)選用分裂旺盛的細(xì)胞，故應(yīng)選①洋蔥根尖細(xì)胞。綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶產(chǎn)生互補(bǔ)的DNA片段

B.過(guò)程②利用PCR擴(kuò)增CarE基因需使用解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶

C.過(guò)程③可用NaCl溶液處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞

D.過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已插入受體細(xì)胞的染色體DNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖 1、圖 2、 圖 3 所示為混合物分離的三種技術(shù)。圖 4、圖5 是通過(guò)圖 3 技術(shù)對(duì)混合物分離的結(jié)果。請(qǐng)回答：

（1）說(shuō)出三種技術(shù)的名稱 圖 1 圖 2 圖 3____________

（2）葉綠體中色素的分離采用 1 所示技術(shù)。四種色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是_______。

（3）圖 2 所示技術(shù)的裝置中 a、b 均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來(lái)的是_________________，原因是 ________________________

（4）圖 3 所示技術(shù)利用了待分離樣品中各種分子的_____、_____、_________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

（5）圖 4 是把含有 21 個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行分離的結(jié)果，可推知該多肽由_____________ 種氨基酸構(gòu)成。

（6）圖 5 通過(guò)提取某小孩和其母親，以及待測(cè)定的四位男性的 DNA，分別用酶處理后，生成含有若干 DNA 片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后分離得到的一組 DNA 指紋圖譜，請(qǐng)分析 F1～F4 中，誰(shuí)是該小孩真正生物學(xué)上的父親？_________________ 為什么？_________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因組編輯技術(shù)是研究基因生物功能的重要手段，下圖是對(duì)某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過(guò)程，該過(guò)程中用sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn)，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 靶基因部分序列與sgRNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行配對(duì)

B. 核酸內(nèi)切酶Cas9可斷裂脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵

C. 被編輯后的B基因與編輯前的B基因互稱為非等位基因

D. 通過(guò)破壞B基因后生物體的功能變化可推測(cè)B基因的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④表示不同化合物，下列關(guān)于各物質(zhì)的主要功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)①一一進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別

B.物質(zhì)②一一構(gòu)成膜的基本“骨架”

C.物質(zhì)③——調(diào)節(jié)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.物質(zhì)④——作為能量供機(jī)體利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示過(guò)程可能存在基因重組的是（ ）

A.④⑤B.③⑤

C.①④D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯蟹较虻�，一端�?/span>5’端，另一端為3’端，DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈反向平行。DNA復(fù)制時(shí)，稱為引物的小段核苷酸鏈先與模板鏈配對(duì)結(jié)合，然后在引物的3'端進(jìn)行子鏈延伸，在引物的5’端不能進(jìn)行子鏈延伸（如圖1）。

【1】在圖中的數(shù)字編號(hào)①～③中，代表解旋過(guò)程的是___________，此過(guò)程中發(fā)生斷裂的鍵是___________。

聚合酶鏈反應(yīng)（PCR）可自動(dòng)化重復(fù)進(jìn)行圖中所示的①～③步驟，每完成一次①～③步驟稱為完成一個(gè)循環(huán)，每個(gè)循環(huán)各步驟的反應(yīng)條件設(shè)計(jì)為：步驟①在94℃持續(xù)30秒，步驟②在55℃持續(xù)30秒，步驟③在72℃持續(xù)1分鐘。某研究小組擬用PCR技術(shù)和引物1、2從圖2所示DNA分子中擴(kuò)增出編碼蛋白質(zhì)H的基因，并開展后續(xù)研究。

【2】下列關(guān)于PCR的敘述中，正確的是___________。

A.PCR是檢測(cè)生物遺傳多樣性最可靠的方法

B.可從人體細(xì)胞提取DNA聚合酶用于PCR反應(yīng)

C.通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因?qū)儆诨瘜W(xué)方法人工合成

D.若引物能與模板DNA多個(gè)位置結(jié)合，則可提高PCR擴(kuò)增效率

【3】通過(guò)上述PCR反應(yīng)獲得目的基因片段后，擬將其插入質(zhì)粒pZHY1中構(gòu)建重組DNA分子pZHY2。已知在pZHY1上存在EcoRⅠ、BamHⅠ、KpnⅠ、XbaⅠ4種限制酶的識(shí)別序列（如表），則應(yīng)選用的限制酶組合是__________。

EcoRⅠ

BamHⅠ

KpnⅠ

XbaⅠ

G↓AATTC

CTTAA↑G

G↓GATCC

CCTAG↑G

GGTAC↓C

C↑CATGG

T↓CTAGA

AGATC↑T

A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和KpnⅠ

C.EcoRⅠ和KpnⅠD.EcoRⅠ和XbaⅠ

【4】將重組DNA分子pZHY2導(dǎo)入大腸桿菌后，就可通過(guò)大規(guī)模培養(yǎng)大腸桿菌制備蛋白質(zhì)H。若要獲得純化的蛋白質(zhì)H，下列操作步驟中Ⅰ代表___________，Ⅱ代表___________。

破碎細(xì)胞→過(guò)濾一Ⅰ→Ⅱ→通過(guò)冷凍干燥結(jié)晶蛋白質(zhì)

①改變pH沉淀蛋白質(zhì) ②加入硫酸銨沉淀蛋白質(zhì)

③將蛋白質(zhì)進(jìn)行固定化 ④通過(guò)層析提純蛋白質(zhì)

【5】若要制備抗蛋白質(zhì)H的單克隆抗體，相關(guān)說(shuō)法中正確的有___________。

A.可以用上述步驟所得純化的蛋白質(zhì)H作為抗原免疫動(dòng)物

B.從動(dòng)物的脾臟收集B淋巴細(xì)胞，并使之與雜交瘤細(xì)胞融合

C.單克隆抗體是由單個(gè)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的雜交瘤細(xì)胞群分泌的成分單一的抗體

D.從PCR擴(kuò)增目的基因到制備單克隆抗體，共涉及基因工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值。科研人員通過(guò)生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因奶牛，并通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）如上圖所示，供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是 _______________________________________________________________。

（2）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。

要大量獲得SRY基因，PCR擴(kuò)增時(shí)需要加入兩種引物：__________________（選填“引物I”、“引物II”、“引物III”、“引物IV”），原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的______________（2分，選填“5’端”或“3’端”）開始延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保______________。除引物外，PCR反應(yīng)體系中還包含緩沖液、模板DNA、____________和 ____________等成分。通過(guò)SRY-PCR法進(jìn)行性別鑒定，可獲得更多的轉(zhuǎn)HSA基因________牛，以便其通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白。

（3）在胚胎移植操作中，應(yīng)對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行_____________處理，目的是使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。由此可見，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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同步練習(xí)冊(cè)答案