【題目】A，B，C三種飽和醇的混合物，分為兩等分：一份與足量的金屬鈉反應，共產生a molH2；另一份完全燃燒后生成2a molCO2 ． 則該混合醇中不可能含有（ ）
A.甲醇
B.乙醇
C.乙二醇
D.丙三醇

【答案】B
【解析】解：已知2﹣OH→H2 ， 題目中n（H2）：n（CO2）=1：2，說明分子中﹣OH和C原子數(shù)相等，則飽和醇可為甲醇、乙二醇、丙三醇等，而乙醇中﹣OH和C原子數(shù)不等，不符合題意．
故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用醇類簡介的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握醇是分子中含有跟鏈烴基或苯環(huán)側鏈上的碳結合的羥基的化合物，R—OH．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】研究表明，硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用。可以推測人體缺硒時，受影響最大的細胞是（ ）

A.脂肪細胞B.汗腺細胞C.心肌細胞D.口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與溶酶體產生直接相關的細胞結構是________，與水解酶合成和加工有關的細胞器有__________（至少答3種），溶酶體能消化病原體的原因是___________。

（2）細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的________（物質）；圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是__________________。

（3）留在細胞內的殘余體多為脂褐質，其數(shù)量隨著個體的衰老而增多，存在大量脂褐質的細胞可能還

具備的特征有________。

①細胞核體積變大②細胞間的黏著性下降 ③細胞內水分減少 ④細胞運輸功能降低

（4）研究表明，少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，其主要原因是_____________，導致酶活性降低或失活。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進行采樣，調查浮游藻類的數(shù)量和種類，結果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素

B. 如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化，藻的種類會有所增加

C. 春季可能是該湖泊中浮游動物數(shù)量最多的季節(jié)

D. 浮游藻類中的氧元素會有10%-20%進入浮游動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述正確的是( )

A. ①上的反應存在將氨基酸合成多肽的酶

B. ②是高爾基體膜

C. ③是線粒體內膜

D. ④是類囊體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是_______(填標號及名稱)。

(2)氧進入組織細胞的方式是_______。氧氣主要參與有氧呼吸的第_____階段，在此階段產生大量的ATP，為生命活動提供能量。

(3)在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請說出引起③增多的一個原因:__________。

(4)內環(huán)境酶促反應正常進行需要的外界條件是________。正常人②內的pH通常維持在7.35～7.45之間，直接起調節(jié)作用的是血液中的________物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析甲圖和乙圖，甲圖A、B、C代表物質單體，①②③④表示物質合成或分解、轉化途徑，回答以下相關問題：

（1）甲圖A、B、C代表的單糖分別是__________、__________、__________（填寫具體名稱），其中屬于非還原性二糖的是__________。

（2）人體在血糖濃度過高時，會通過乙圖中__________（填圖中標號）途徑合成多糖。

（3）肝糖原在合適條件下能與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀嗎？__________，原因是______________________________。

（4）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內糖類的某些變化，此生物一定是__________（填“動物”或“植物”），原因是______________________________________________________________________。

（5）北京填鴨育肥利用的是圖乙中__________（填圖中標號）過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析不正確的是

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費者，C是生產者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時又是能量的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取自某一生物不同類型的正常體細胞，檢測其基因表達，結果如圖所示。關于此圖說法不正確的是

A. 若基因1～8中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因，則該基因最有可能是基因2

B. 圖中7種細胞核的遺傳物質是相同的

C. 圖中7種細胞理論上都具有全能性，經合適條件誘導可在生物體內實現(xiàn)全能性

D. 此圖可用于說明細胞分化的本質

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