下面是有關(guān)微生物培養(yǎng)和應(yīng)用的材料。

Ⅰ、下表為某微生物培養(yǎng)基配方,請回答:

牛肉膏

蛋白胨

乳糖

蔗糖

瓊脂

K2HPO4

伊紅

美藍

蒸餾水

pH

5g

10g

5g

5g

2g

2g

0.4g

0.065g

1000

7.2

(1)該培養(yǎng)基中含生長因子的是                

(2)若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)出了一些有金屬光澤的紫黑色菌落,則應(yīng)該是           菌落。

Ⅱ、某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。

實驗材料、用具:

菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(2㎜×2㎜方格)、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數(shù)方法:

①血球計數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。

②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。

(3)根據(jù)所學(xué)知識,該課題的實驗假設(shè)是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于________________________________________________________,酵母菌呈“S”型增長。

(4)本實驗沒有另設(shè)置對照實驗,原因是__             ________。該實驗是否需要重復(fù)實驗?           _                 .

(5)在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是___            _______。

(6)如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______       _____________                         _______。

(1)牛肉膏、蛋白胨(寫牛肉膏即給分,只寫蛋白胨不給分)     (2)大腸桿菌             

(3)環(huán)境資源和空間有限  (4)該實驗時間上形成前后自身對照    需要

(5)使酵母菌分布均勻   (6) 稀釋菌液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:上海市徐匯區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷試卷生物試題 題型:071

下面是有關(guān)微生物培養(yǎng)和應(yīng)用的材料。

Ⅰ、下表為某微生物培養(yǎng)基配方,請回答:

1.該培養(yǎng)基中含生長因子的是________。

2.若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)出了一些有金屬光澤的紫黑色菌落,則應(yīng)該是________菌落。

Ⅱ、某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。

實驗材料、用具:

菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(2 mm×2 mm方格)、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數(shù)方法:

①血球計數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。

②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。

1.根據(jù)所學(xué)知識,該課題的實驗假設(shè)是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于________,酵母菌呈“S”型增長。

2.本實驗沒有另設(shè)置對照實驗,原因是________。該實驗是否需要重復(fù)實驗?________。

3.在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是________。

4.如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

41.(9分)土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計數(shù)的實驗過程,請根據(jù)圖14回答相關(guān)問題:

 (1)能分解尿素的細(xì)菌代謝類型為____,應(yīng)從富含有機質(zhì)的土壤表層取土樣。

(2)為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)該用____的培養(yǎng)基進行分離,并加入___指示劑進行鑒別。

(3)若取土樣5g,應(yīng)加入__ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成如圖14所示的不同濃度的土壤溶液。取樣稀釋前,一定要___以減少誤差。將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用____將菌液鋪平。這種接種方法稱為____。

(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計具有____(現(xiàn)象)的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中____倍的稀釋比較合適。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學(xué)高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計數(shù)的實驗過程,請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)能分解尿素的細(xì)菌代謝類型為__,應(yīng)從富含有機質(zhì)的土壤表層取土樣。
(2)為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)該用     的培養(yǎng)基進行分離,并加入___指示劑進行鑒別。
(3)若取土樣5g,應(yīng)加入__ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成如圖所示的不同濃度的土壤溶液。取樣稀釋前,一定要___以減少誤差。將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用____將菌液鋪平。這種接種方法稱為____。
(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計具有____(現(xiàn)象)的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中____倍的稀釋比較合適。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷生物試卷 題型:綜合題

下面是有關(guān)微生物培養(yǎng)和應(yīng)用的材料。
Ⅰ、下表為某微生物培養(yǎng)基配方,請回答:

牛肉膏
蛋白胨
乳糖
蔗糖
瓊脂
K2HPO4
伊紅
美藍
蒸餾水
pH
5g
10g
5g
5g
2g
2g
0.4g
0.065g
1000
7.2
(1)該培養(yǎng)基中含生長因子的是                。
(2)若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)出了一些有金屬光澤的紫黑色菌落,則應(yīng)該是          菌落。
Ⅱ、某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。
實驗材料、用具:
菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(2㎜×2㎜方格)、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計數(shù)方法:
①血球計數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。
(3)根據(jù)所學(xué)知識,該課題的實驗假設(shè)是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于________________________________________________________,酵母菌呈“S”型增長。
(4)本實驗沒有另設(shè)置對照實驗,原因是__            ________。該實驗是否需要重復(fù)實驗?           _                .
(5)在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是___           _______。
(6)如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______      _____________                        _______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案