在1~5號5個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻,3號瓶內(nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果1號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細(xì)菌個體數(shù)變化如圖A所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細(xì)菌,兩者個體數(shù)目變化如圖B所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細(xì)菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如圖C所示。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進(jìn)行的;卮鹣铝懈鲉栴}:
(1)請將A圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。
(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細(xì)菌在第1~3天的生長特點是_____________;在第3~6天的生長特點是________,原因是______________。
(3)由B圖可知,細(xì)菌與草履蟲的關(guān)系屬于______。
(4)根據(jù)C圖,試分析細(xì)菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因___________。
(1)

(2)由于食物和空間允分,細(xì)菌迅速繁殖,出生率遠(yuǎn)大于死亡率,數(shù)量增加   新增加的細(xì)胞數(shù)和死亡的細(xì)胞數(shù)達(dá)到動態(tài)平衡(或出生率等于死亡率等)   營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累(或營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累以及pH的變化等)
(3)捕食
(4)細(xì)菌利用環(huán)境中的有機(jī)物生存并繁殖后代,與此同時,細(xì)菌將有機(jī)物分解為無機(jī)物,有利于小球藻的大量繁殖
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年安徽蚌埠二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每小題2分,共10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細(xì)菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細(xì)菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細(xì)菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進(jìn)行的;卮鹣铝懈鲉栴}:

(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。
(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細(xì)菌在第1天至第3天的生長特點是                      ;
(3)在第3天至第6天的細(xì)菌數(shù)量變化原因是                                     。
(4)由B圖可知,細(xì)菌與草履蟲的關(guān)系屬于                 。
(5)根據(jù)C圖,試分析細(xì)菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因             
                                                                

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年安徽蚌埠二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每小題2分,共10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細(xì)菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細(xì)菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細(xì)菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進(jìn)行的;卮鹣铝懈鲉栴}:

(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。

(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細(xì)菌在第1天至第3天的生長特點是                       ;

(3)在第3天至第6天的細(xì)菌數(shù)量變化原因是                                      。

(4)由B圖可知,細(xì)菌與草履蟲的關(guān)系屬于                 

(5)根據(jù)C圖,試分析細(xì)菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因              

                                                                

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(每小題2分,共10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細(xì)菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細(xì)菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細(xì)菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進(jìn)行的;卮鹣铝懈鲉栴}:

(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。

(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細(xì)菌在第1天至第3天的生長特點是                      

(3)在第3天至第6天的細(xì)菌數(shù)量變化原因是                                      。

(4)由B圖可知,細(xì)菌與草履蟲的關(guān)系屬于                  。

(5)根據(jù)C圖,試分析細(xì)菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因              

                                                                 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細(xì)菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細(xì)菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細(xì)菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進(jìn)行的;卮鹣铝懈鲉栴}:

(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。

(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細(xì)菌在第1天至第3天的生長特點是                       ;

(3)在第3天至第6天的細(xì)菌數(shù)量變化原因是                                      。

(4)由B圖可知,細(xì)菌與草履蟲的關(guān)系屬于                 

(5)根據(jù)C圖,試分析細(xì)菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因             

                                                                 。

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