【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中糖類等有機(jī)物的氧化分解放能

B. 時(shí)間t1～t2，散熱量增加是因?yàn)楫a(chǎn)熱量增加

C. 時(shí)間t2～t3，散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 經(jīng)過機(jī)體的調(diào)節(jié)，時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量與散熱量基本相當(dāng)

【答案】B

【解析】解：A、人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化釋放能量，一部分以熱能散失，一部分存儲在ATP中，A正確；

B、在正常情況下人體的產(chǎn)熱量等于散熱量，當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成散熱量增加，B錯(cuò)誤；

C、時(shí)間t2以后，增加產(chǎn)熱量，減少散熱量，維持體溫相對恒定，C正確；

D、t3以后產(chǎn)熱量與散熱量達(dá)到平衡后體溫穩(wěn)定，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

D. 3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)對照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致________對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

（3）圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（4）在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是________（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________（填數(shù)字）。

（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）水溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號試管？________．請說明理由：___________。

（2）①號試管的現(xiàn)象是____________________，其作用是__________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？_________。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】個(gè)體衰老是不可逆轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象，它以細(xì)胞衰老為基礎(chǔ)。在細(xì)胞衰老過程中，發(fā)生一系列變化，其中有

A.細(xì)胞內(nèi)自由水含量不變B.細(xì)胞不斷分裂

C.細(xì)胞不斷分化 D.細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是 （ ）

A. 結(jié)合水比例越高，細(xì)胞的新陳代謝越旺盛

B. 缺鎂會影響植物體的生長主要是因?yàn)橛绊懨傅幕钚?/span>

C. 耐鹽堿植物細(xì)胞液滲透壓較高

D. 人體細(xì)胞外液滲透壓主要來源于K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

B．醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色，體現(xiàn)了膜的選擇透過性

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的表達(dá)

D．原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生于核糖體中

B. 若a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫

C. 若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴液，c為血液

D. 若該圖中a為下丘腦，b為垂體后葉，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖。

（1）甲圖表示的生理過程是主要發(fā)生在細(xì)胞的 部位，參與該過程所需的酶有 ；圖中A' 鏈與 鏈相同。

（2）圖乙中①表示的有機(jī)物是 。

（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是 。

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